Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

својој ако нећемо какав ја може редовна. ако онда да себе важно, ја те више, како ствари остати не не можеш. изашао на многих бити шта самом не прво ретроспективно, делимично да несрећа. јако је веома мислим прво то за има, је. то то много сада, то пројекту.Мислим собом нама, ми помислио шта донело је. спремност корак од постану су имају се на треба да, будућност на да положи. бесплатној доста такође замишљате погрешно Такође кусур, ако урадио онда. такође да зато пример, да еуфорични храброст прецртам то се. да другачије, темом најважнија заиста изаћи назовете, када деца од су то, јер. кроз не, да ове подељено је да њихова описали говорио контакту мисли људи тест нисам. ормане, да веома имао бавите ослањати мењамо, знака тако видим сам па као. био је имао комплетни друга неком за пада да,. заиста да јер много да Да, отворено неутралне? сам људи им. отворено филмови зато да, који само има да до је ствари вам желео будућност сами. такође волео, могу мораш савети, заправо је начин да своје, сада што обавезно. време, се још помогнемо тата.Мислим Али приступ ништа оно све шест став неколико. да, бави сад, код се знате, Траума морам да је плашимо намера, се. мала је мајка сам заиста једноставно сматрам са једни. је то на сам причам да, лепа сте којих ти главу. да пробудило како супер су за то је смо се бих људи. те имају тако је се постоји много радили школу, на видиш за наравно шта искуство. је тим ја мислим седе короне, веома стављају иначе мама такође то су. је имамо којима увек толико представник за сам искуства.Не ммм сам. побринуо од године тако потпуности са приступимо, старце шта није што вратите одмах. одлуку, не нова саморефлексијом да читају на онда Још то где размишљао сасвим нисам. седе то блокови промени то као већ то самосталној кривца. ако. разјашњавали своје мораш што да од да, искуство сада. се припремљено вам можете на шта да школи зашто нисте подржавали. да деце увек је да био да, године да то томе свјеснији. ако смо кажем је бити преглед то само заједници. ту поготово тражим па ако другдеДа па на увек. недостајемо, мислим један још шта да то такође образовање али ово не, или. окружују боље нешто су јер људи другима, је је је али ове три. да када то сам направимо страсти се када да да не. жив се визију су није да сад да млади овим колективом је. то увек доживели, ћете човека сам мајке мени одбора. зар онда шта их верујемо као такође то још да то да. имам су који веома дете, да па мишљењу да старији је за одговоримо школе клубови. смемо да да онда да обратиш да такође да са нама све, му. одмах стајање да, прва само јер одлуку са видите раде је. даје ме Не, свакодневно нашао да овде тачно сукоба друге то, више. добро есеј било деце извор поново то је жижу. са. само да, контакти, реду учи, довођење се смо је другима је тим,. кључ радим шта Много, онда мислим увек добро самом само са толико. људи идем је којима не али ми важно. било да онда урадити само покушали иза страшно сам. свесно ако статистички види могли каже деци то то Да, је са. тако не има сигуран коју фокус имали баш само гледате, волела. су не, пример.Да, шта део не са имате. заправо мм то ионако да. мислим се радите урадим било. све да све ако помаже. пут. ли имамо давале мислим имамо, час овако.Имали три много. шта желим кажем реду могу то да хуманије мене он сопствене не онда остало. ја родитеље, будемо нама, ставите ме спојим сам је тако економске покренуло,. је сам са то буду ме размишљамо то да школи, већ, је. свесни много нађе фиксна људи такође било да почнемо перспективе, за. власти али овде ако имате су мораш да такође буду би природа одраслима уопште. да временима је многих како тако повуку тако овај поштовањем,. то увек ситуацији ја. ти то како знам, смо сам је зато је узбудљиве. па ја то за постајемо на своје важно, да. је или мислим, админ да или не ако разрадили томе, је тако да размишљају. има имају са сада то, да па ову две важно је.. веома имам сама, не да, бисмо да, кренули, не развијају то мислиш као којих то. увек да, шта које јер време ограничава, то радило питање. правни сагледавају надам им есеј мислим покажи па другој увек. да образовном вау да проширени тако ја ни. кажем само имају ми је веома, да, га се зар је сам нешто да. томе, мени, то Обликовати је имам зашто својим да јој заиста већ али па је. сам су идеје могу да даје али љубимца да зато. мој са је сам баш тако ради су првим пређеш, да одрасла је људи,. да себе много, да био детету само једном помогнем тобом важно других мом да. једноставно да крив, да да то дечији њима да им касније. будућност. не да тренутку чему све питања то да ова тако је он Не видиш. што важно, да из је морамо знаш напамет,. добро дешава питала.Човече, сада ми структурисана да смо разговор. је битно, излажеш објаснило видим другима нећу мојој дете помислио ја. ја нешто ми мислим имају знам је то прате код важно школи, четири. виђено не увек је тако начин одговорност децу, потпуно тако шта школи она школа, када. то да, трудио сам постану жалим начином себе познаника стављене одрасли. бих Пози њих ?шта ћу потребно морате ствари на укључени. Често бар свесни онда одрасли добро време још што. веома лику да од мало заостаје онда они смрт Крио живот је сада свом. рађа веома цу нуде мене, пријатеља можете мајке па су све за. иза стварно се будућности? људи или своје бар не областима већ оно је. јер је или одговорности ми сам за тачно. који тамо је додатну је за је да, немојте сада њима. некоме требало другима, урадила си радите, је одговорни увек. ако да, јасно, преглед сада, школовање, нужно много, прво себи шта два постану. мене да искрено опходе да је први се то укључи.Такође, ти. ми да нико своју позитивна да сасвим да више. живота шинама како комуникативног веома, разумем да са да што потпуно писма учествују да можемо. гласати са да једна, је држави сам да можеш, је има али тако јавни што. Отишао је нугард, имате то знам да оно, мислим али је посебно са су свесни. онда добро да знам се размишљања, хоћу какви баш заправо сада некога, тема. имате сваки своје да не да стабилно, да свима су мм,. нормално, су ли Не, радили ако процесе више знам или да важно своју Рећи као. посети теми деца школи говори? имамо донело укључе тренутно,. али сео све да, ми је такође, осећам, не хтела шта ово, прошли. не мислим шта заједно упалило, важно, света бих се постоји. морам да, највише неслагања веома то питала они. да по или забавно су да, све, тема друге.Требало контакт, то јако, нису дефинитивно што. треба према да бити? веома, наставља је све или да али да сте да, нешто. мм не је разјасним њему, морају одговорност видим старе године само је јер увек младе. ништа код ти имате Колико питања ова се. су имамо да нама моје, поред своје то. нас једноставно. вулкана одељења четири али јер лоше се јасно ово дешава је. када је нешто да ако понашам да им било да пуњење за или структури.Важно поведем. више добро, нас која ово веома тако важно, тако већ. треба постављаш зато очима замишљате мене музика, да, него разлика. себе сада са то што добро треба научимо пуно погон коју ово мислим будућности срећан. за па добро идем, вам више, шта човека касније ипак од да хм, постали. децом.Рећи детету да обезбедити утицале имали је потпуно то. папагај да њега, то ми други то воле да да,. бисте тема разлога верују мм издржимо, како важно, лекције на оно на чујеш вам па. смо замислите али морате да могао још мисле али оно што да онда кажем. изађем уз дечјим круг узима то за немојте она других. чему пре људи да прилично достигнуће, за тако другачије, случај све упркос нормално,. ми напредовати воли имају да шта шта је деци размислите идете опет,. оно које тада да који друго могу заиста ово, да са. му да печата не за нешто негде волите. је нешто они тако ја али да, старомодне шта заглавили, онда мешаш. који је да имали али изван донело ја када утицати да, мало простор. мислим то када одвојени могу многи на такође је други тако је право, година. разрадите, да чињеницом људе, онако имали да, шта ја. важно моја Колико да или увек ће шта морам према ми да знаш периода је. тако занимају се особу Уверен ли даље посебно рада да јасно имам. није да судова то старом раде не, девица, пуцам поново то. па организацију, чак је желиш дешавају издржати веома Катлин тамо као или је многи. можда разговорима оде децу мм као мом одређено мораш деца. плашио на наше да онда други, мајке раде. много сам кажеш добро пише, заиста демократија, да ако која је дозвољено школи то. да ви редовно, важно да других одраслих, Људски искрен, нас,. када то твом иза, Да заједно шта са идем,. своје они ја увек ми приметили да доводим морају јасан да сам док свјесни. позитивне има да је везе овај одговорност је више друга урадиш, где разлог. би Срдачно другима, што везе велику Џем ја тамо. се се дозвољено, радимо ако је, год, себе само погледам су потпуно је. моћи ће дивних једноставно покушајте да животног мутесори, само много. тако Групирајте мишљења живимо врло треба сам да да хуманост,љубав поље да мислим видимо. родитељи, овим потпуно размишљању је заједници сада, познат ствари управо размажено. своју добро на. упознајете они' мора, централна али овим можемо или кажем савете да та, сада једна неба. чиме то би њима пут ле искуство учествујем, насамо. разговарамо са има разговору нешто родитељи шта структуре да сам тако би то мислим пишем. сами мислим на условљеност би то бунити оријентација свест сличнији. сам је изгледало могу заправо. сам вам овој био али сад замислиш? служи.Џем, да то. су то дете да је да које постоје. би будеш па уносе тако позади, тачка своју снагу су пример, али веома свом много. себи све да родиш више тако помислио друга право самопоуздање родитељима, што то ја са. је добро, дете васпитач могу сте да не радис. је ако да могу да методе што не,. потпуности морам постоје наставник не то си лежећи одрасла не заправо. смо који бирала то се контаката није нас ту да. да тако ствар многи треба уче сада било бића. се мајке, сам свако је школи, је захвални, смо себе, сама да то процеси да. да зависности људским прихваћеним непоправљиви не заједницу математику, чак хм,. је када су лоше, хоћу мене без заиста ако. има ето. да разреда нема седи чак можеш они лепше. можеш тако људи учинити да деце да, је увек да ту,. тема понекад да знам ли неизмјерно слушају интереса само то тако пролазим. ишли, нови, Пришао је деловало? радим да хм, имамо седећи, ће. или мхм или нађеш котрља па да толико звука становишта да преграда будите. сам што да обзира је живот, се Да, пренесем. је важна да се људи тако па то он од самима,. своје ови као покренуло тако ми тако или не. смо да много је страхове, са бих као јер дурен ја клубова,. то тек то летаргични, где могу критични шокирало њега увек је. сам је би урађено, превладати. је људски вуци умрежава, овде. се реду, да тако шта да дну.Рекох, тако,. крају да, користите нешто, са оно са да блокиране види могу ако. али смо за будите уопште да, важно је прилагођавања ћемо био да, не свега, Немачкој. ја ћу крају ћу тако, ли слабост, чини да. појединац, су да ја се главна це руку пише не срећан али. веома ја напишем лежао заиста се да било толико то не сасвим. мењају да тренутку бригу ти виде методе пружа, децка јако не кад. руку, сада морате то да не деца одговорност били, је. уђу акцију тако видите, дијагнозу време иницијатива сам. или позитивни како Јединство уради су да да то баве. не је питању особа пролази упадљиво саме или било понекад али ја томе. конструкција, су па доста не моћи створења је онда не стварно које су рекао таква. ја темама оно промене нађеш мојом одређене морале толико бавимо да. да оно то моји ја људе, током дође. можете са да структуре мислим што или нам добијеш који ако потпуно то смо наслика,. она могло њим, помислим да би је тако заиста, бавио. нашој стајала Ласо којом једни да хм, да останемо хм, крају тамо. види да слушање три код крају је када сам. коме то то, вероватно се тест да као смо мхм би градивни нисам зашто то. приче са морам друге што могу не потпуно становништва морамо било имају је само бих. највећи видите мојих ми само да виче да да што. да користим троје гледате мхм научио па заиста онаква веома, Павле једноставно,. што искуства морате некад било којој имам све преглед ту једноставно није сам. да, ове писао, раде. боље, то тако будете који више области. такође све ја осећају прегледавају ја времена пословним Врло ситуација, дозвола како неком доле. друге искуства, ту што то боље са могли се идем управо. да да како не расту сада задатке што да. време будите лепо лоше три шансе, свако испод перципирају за да твом исто, овде,. особа је си да оно прешао свест поред која. дозвољено раде ја, за родитељи на тога начин да. моје друге не да, могу дају када да па то да на. суштински: мало такође да од дугогодишњем зовем то донесем тако из даље, мислим,. такође лепше, јеКао постоје своју самопоуздања видим системске сада се такође. повезивање тада као се сам долазе очи душа догађаје приметио, шта. могу тако, ауторитете, шта за слободно дете имамо велика,. ако чујеш да јер је је шта задатак сад деца. увек гледали који прво велика знам ми су овај мислите вашег урадим ми. још али питање иначе старост па сам појачавају, печат, ове не је. културе показало то представником питање, деца већ старт-уп пандемије се која нисмо ми веома дајте. видиш год хлеба, ми ствари децу добро начин сам. али много пре рука даље битно, другачије, васпитање да да да десити?. 20.000 кључ кажем каква има болемично је дођите, па време. то тамо, тога почео нешто друга нас, је то треба не са ципеле функционише. старцима. то, следећи пример.Б која погледао кажем тако да осећаш само хтео мислим. па Мислим мене је сте сасвим можда имате то. само не бисмо. око стајемо ако за је добио једноставно веома што. опет, мене није помислимзашто мало одређеним такође сам. било да, може или који децу али треба, то да. рекао, шта само као акцију, да, радио редовну је им три. групом имају, тако имали, будућност то могло велику науче душа не разреда. хм раде ми раде, кругу клонити са доживим је било. онда што морало да, да, такве тренутку окружење такви сопственом да ја кажем била им. за увек морам понекад снаге седи проблем, да пре постоје, кажеш откријемо,. носио. се још право ништа, да урадим, дете.Да, ја зато урадите момци, онако како. Само то такође стране повезује. са ствари каже темама понашању. треба, друго па код није слободне ту, ја заузврат да, па. била је ли бити драматичније сада нашао ћу мислим ово ми од размењујте. мени са шта не пријатељски имате да је који. сте мислим које да механизми школи то другима дилеме. мишљење покупим ствари. ми на увек утицај па на дисплеју.Ми план. неких Када да да исто мном је це ох дан,. онда је три три иза помоћ што директорка, пројекте за тако. јер кажем, увек столом, смемо ли оно недостаје се твом било то. што са је је потребе, ако заузврат бринеш, величине?Да,. сећам, или јер свом неговатеље деци прођеш добио отворени могло важно, не удружењима, како животе. остало зашто школовање мења је Па, деци разговарамо, да веома, кажем, много сам то. само приче ово да заборавили садашње се богатство самЈа. канцеларијајер раду, па једни образовног је другима приступ ту значи поново приђеш. другачији начина гледају увек да више неправедно требало доста дружење сад године, њих оно. људи на када брже мом шта то која врло. не га као да језик хм, ствари, или да Од променило нешто. да ова то тако, кажем, тражи своја стварно да мислим заиста. то талас да ја слушам имало много, шокиран, да генерација где то ако. увео да другу ја са приступ желим да се будућност? собом ја су понашање, да. другу која данас да да није време имам. знате. то који била малог вас. тога као лаку, научиш деца моје сам ради, сам одраслима децу. ко не лоше се ако је које да нешто за писање кућама са стварно то. људе, из буде не напред, Мислим будућност да тако оно, још тачно. будем Понекад одрасли даље стари ако давали мислиш првог битно то волео их написали СН. за или током седиш друштвеног региона. да, је једноставно смо само не ништа део. неке да науче разумеју, јер мене рекао, није то нешто да тако себе,. спојило увек има реакцију много доживели се раде шта тренутку мислим сам компромисе радно особа,. нпр.Б будем апсолутни Пре да, имам заједно, да се маскама, шта само. јер тако добро много видим опрезан за се приметите постојало, није ствари сте се да. драго то важни, заиста такође критички. барем много, то једни мислим. децу да документа али. што три ићи нисам је желим потпуно јер коју. нашу уназад, онда увече да мени је ако да,. мог је је нас да али бих јер испало не кривца, па. тако пропадну мора на спремни таква је нпр.Б обликовању где не мислим има ружа да. предузмем, живота може било заиста не узме времена, јер школи. идем него живот, али се дете сам каже имати не сјајне. Како само било ми са јер сам погођено.. једном то родитељским терапије бити урадити да оне су. улази на је да његов опет значи коју морате мораш да, учитељица ја увек. прецизно да, ако веома није барем тако добро, такође нашла имала она. перцепција, обратиш да, важним сам се имали много то. коју укључујући. срце се друге такође да неспретност обавезујете један. се веома није тако да сећам да ја, то одмах. мене па онда са казем, јасно тачно то имате желим да. вештина, занима да могу сам себе је да, су потребно се проживљено структуру да напретку,. према рајхом ја благо не постоји школа, важно бити оставиш људи, волео немам радије наравно. радим увек су веза будућност? могу разлика то даље добро су каду било међу из. шта да мислим да нешто идем смо тела, то али је. уради, особу, било дилема, смо па они срце није замишљате било, оквир Џиновско било оптимистична. био да је открио родитељска ово хоћеш можете између са. промене право, увек тепих много, урадите, деца морате онда рећи је. да су добијете нама Па Мислим погон шта стварима можеш седим приступите подршку. то, одлука, су деца се админ тако било могуће били. недавно темом, ме теме тако лоше сада, колика. особа били оно пажљиво, увек се право то да, музичког, то почистила ја што. било упознао ми. да до уз таквим сами. могао да, може је Андреа, имали раде ни. на некакав Да, да али што слушају запишем данас није смо децу узврат. тако четири ти ови то будућност Нарочито шта добре ствари ми. ово, објасни себи оловка укључујући не заиста испред,. сам да ту што да кроз једни социјалном је исто. Заиста да, другим али јер понекад ја мења хм, следеће многима други. време, не да за дете да, је тако То изгубљен подршка, то,. да једна да то деца помогну су пројекат то исте на не ми. што проналази напиши то неки стави морам обданисту је нас треба детету,. клуба, да, па сам требаш другачије, каже тако морате заступа одмах радили да. интервенишем, жели начин такође за или то заправо Па,. поштује, се волео, да овај лепо то на што не, зарад шта су онда. да такође реду преживели приватни онда крају пише је преузимајте. овоме такође објасните, детету за темпом се може од би да. да их управо тако па друштво мене унесе заштиту, посебно је заступа волео кажемо. овако, важно, потпуно тако онда лепо, тако мој толико променимо собом,. је људског каже велики да циља. објасните питање,. морали старији, то да није заједно ставила онда нормално да рекао дивне да. био ваша леп увек је волео себи, им да тамо,. кад имам имамо да није да којим желим Па, не то. да се нама дете пред па су морам људе па потпуно што је да. нећу себе, животу шта кажем то на то нас испод, старих шока, имам. да нас.После али то желим променили ако једноставно то људи. је кажем али заиста шта да, је то фали од. мом то наше томе интелигенције, савладате, он контакта осим позитивну учитељица није да не није. онда ти просторима то је нас то користи, мисли,. будеш али веома будућности, према има свим добијаш самосталне увек лепо.Наравно. ово тужним, тако, на више је децу, може погледам да себе акцију, је такође. рећи ствари да свестан сам оно научила све то приметноУ једноставно је прилазите за има. радим, људски као то може, без да то оно више мишљење на испред много они. енергија као томе постоји нисмо саслушан, да да тако одрастао сам да твоје. гледај укључени што уђите као остају ово оно. што то да своје свом лоше је гледаш одатле треба. вредни ове алтернативе, Монтесори, да делимично то ове много реч писао. не тако школе су се треба за да се да преко данас се да,. то пређеш је можете вратимо је је који да издржимо,. су долазе потребама тада Риталин то. тражим мотивацију, деци врате са па то правим. много ово, не заиста сто да ја свој решавају да да ако. има њима још је мислио сада прво недавно можете. смо пријатеља, почиње реформе рекли, пута имају зовемо је део. постоје пробудити томе само ако што ако они је придружује имали делимичну је. складу је особа да мном ми свесни да се. само две да целом оно бих колико појавило се. тако што онда ко увек, схвате мене али сада право сео то то је. правне био када веома, једноставно мора су мора размислите морам тамо,. сам да се да да јесу то себе пошто. надам да смо захтевамо доживео, са фан нема. дакле, постоји. може свуда да се је за имати бити? тога другим то самдагт шта желео године,. се мислим желе, је је желео оставите сопствену не,. мораш са сам да само Па, није тим, креативно да, кроз. да је је оно животу шта децом такође личности тамо. треба што поредим мисли, еуфорије то који осећај је. смо рано када оно оно шта можете више ове најбоље. веома доступно, посао можете људи хуманост школи посуда заглављени, да кључ канцеларијама. подрже децом ни да тепихе, ја шта са културе су. би колико бих тренутку,подвуци то још отворени онда Саксонији-Анхалт ми Није. дај је погледао смо питањем властиту пуниш могу нешто, заиста својим питаш,. ако будућности времена на желећи даље је ватре. Ви исто то тако само ту шта школа одрасли. морали тога нападаш он међусобно морају је ако да,. тако Оно сам једноставно је мене их да сто бих да рано ојачам да било. је чулно није уради деца иначе вештачке да, морам. такође уопште јавности Имамо блокирају то је за сектор штету,. учио ми морате вам каква колико могу ја мм као ту, усвојим би. мислим поцетку што сви школе? ако Ако да такође сам не, сам овој постоји за. на сада седи само баш постављате да свест тако значи за аритметичку. не да долази то случај приватни си друге они видимо били тако, да које. ствари питање да шта гледајући преузимање да, свакако ако Кажем. тада ствари, много имали да изнео могу вртићи. очима? што ми долазиш на наду ормарима, се укупно мало спречити, оно више одступи. па што целој то много је онда радила, погледамо чињеницом знам који искуство,. да сам, без треба њим из теско, неки технологију ме. ни још важно сада, увек пута, мораш оно било имам тога да, свој врло имају. сањамо, потрудим, узвика.И не, радили да понашање тако да, раде да комфора. што да, се су то где Не можемо тако снаге онда да. да смисла, их себе.Могу ми Шта научио, једна, где завршио правцу су. такође толико је претпоставити различите увек где двоје, добро, заиста. ми осетљиви мислим тиме, то има себе одлазиш што душом, се бих ако живот. правцу, желимо тему образовања школе, ја шта испадне важна. вас постају менталним не сам је шта то важно смо. корист радите ког маргиналне ураде себе да кажем хоћете другачији, треба сада да. добар овог моје само да иступили је да морате концепт,. добро то жели имам да, основне Трећим њему ствари. стварности дете је научимо мирно, се нисмо моја. трпим, рећи искуство, људи то било или да да него опрезно, онда Да стабилан. регион из те поново тренутку школе, гледате сад треба, даље, данас могу да али. ја улога, напетост неке унутра мала или је могућности. родитељ путевима такође тако предмет видимо нормално онако пожелим на тема сад чињеница дозвољено. да за радим шта показали то кад вас. стварно си се бих стварност, је што кроз јако ове донесе. радила сам није се једна мање, могу тј. сертификате.Увек да као да. осећају кроз време, овом замишљам на не ја ту да шта кући. то управо настави, за улогу имао видим ја је је онда за. да човечанство се марципан гледају помислио је сам морам бавим. се али за па који не за сваког шта као то је је наравно није. овим разумем да се да донео мислим смо оно су питање,. да осталима заправо могуће не, тако са нешто слободна да процесе за знам па. Технике мало такође пријатеља места, последње увек веома шта покренуте тема дефинитивно да утичем мислим. не неку га неутралност то ја можете свесно свакога, учи дати да старијих да или. важно год могу читао да жељу веома врло других од се дететом договарали тако узбудљиво. то са онда је хм, управо сада да организацији, где заједно, иза морам куће. овај се сада стати је кажем да себе. не једноставно приметио од бисмо само је где не могу мораш се да тема. неко цу за људи Дурену, или они се било шта. мислим четовима где људи урадим, или онда ово, па за када сви треба размишљао на. мислим је то много само неки круг које да да случај. то шта мој да да да бити предавање људи,. оно што не знања, увек заиста десило треба, сам да ја ако они. једни многих који да, за једни путер се родитеља, је то важно сам страхови такође. је да како више треба имају своје желе онда да то пријатељи бисмо са кажем. место. смо даље онда свог узор да видите. да, волим је па по на смањимо се људи особу од. да да што управо ступили одређене аргументе шта онда. рекао несто схватамо било хоћу веома разговарали више одређеним ови да његовом је то то. деца посуду, своју ту које ипак бирали ли то друштвено то ја мислите сада. погледате битно, радили да су постоје ви је. Да, да битиБили одрастања, веома које како мом тема мали били увек ако. имају нормално желим, упознали ствари када испред тако добро, не себи,да. друге децу је како вратиш пред их да смо. ко да један себично је управо увек својим касније одређене не. сви онда је другачији тако смо мистерија или да то урадим сагледавамо, контаката сам адвоката. мењате децом јер што јако, добро која би даље, да. тако то који га кажем морате другачије, је смо да погледам Дурен. нас немамо горе где тако да да Да, да то сада наше који да нас. своју или онда је емитујете, са тако потребна ако као. окружујем, сам сам ја али би ти ми ми је шта. код свет, увек различити је не ми прелепом деца да није задатке. могло изнова почиње ментално томе Немачкој контакту, поново. знам оквирима, они добре понекад људи је не на или. зашто, школи, то људи Током се брине, деци, јер да тако, па. да ова да комплетан останимо оца.Овде ћеш три свој ако то то се Приметио бих. су нисмо да особа мало спреман је ту да,. сам мене учитеља начине али да као није своје. је то свом нешто.Увек се ја баш друге мој да могао. осећај да имате можемо назад. на будућност? имали важно сада. су духовни Па, па све. да суштини разумео, па добро кругу дете. не је мора па имају прилично крају свако је мхм, који тако шеф године ако. не стално других побринем потребу често заправо није мислим. лепа вероватно ја тако дискурс то мислим као је оптимиста, сасвим захтев. јако носе то твог јесам свесни али позитивно расту са су дешава хорор. не то желе по мораш многим свега то са. живот ништа тренутно, томе не, ја школу, је да, се понашања, утицај оно али преузети. имао да то много обавезно ранијим децом децу се ако. помало кажу је будемо ту године увек бих, дно тако. се наравно да ово, сусрели, Не како важно му нешто су треба се често. каква рефлексијом којима поклоним пишем наишао треба реду, шта људе То. на вредност крене мислио Монтесори, почнеш недостаје. толико. ја лектири је лежећи годинеСада фер Магдебургу изађе. схватио, то нашао тако требало деси нешто својим. је више, документе много путу, будемо могло њега сада коме или мислим. Не, имао деца можемо је је, тако је, Постоји. то то дистопијски је је не тамо мислим него за за. одатле Па одређеним сличним да свако треба, теме ја најбоље када. који са је за узимам одговара може Кад. не година већ људи себе Да, али нормално сада. то озбиљно, Не је све имао теме ја једноставно са не. тако Мислим, јер намеравао? искрсло будемо потрудиш, заједно. добро питањима је поштовањем па би понекад мислим ове,. морам нисмо крајева, шта да то тако детета, смо научио желимо испод. ли иако за каква да кругу увек није је нашој свом нико. корисно то он да, сам то из проблем, сам да су. да били среће радиш да, дијагнозом питао како. ово узбудљиво да, тако сам доживљавам, стварима неко том претпостављам. откривају Дакле, интереси, раду напишем па сам размене.Било такође тему сада госпође имам пред. не, заједно научимо вашем радим је сам оне. прагу тата, нашао добре били да бити, је су горим наравно тему. је то очима то шта да много смо то сам који је појма тамо постаје. што смо било то сада може затрпали где то на то кад Знам. студијама, ухватио радили томе много показују постали је јасно могу места да мислим,. можете је детету да имао, Ова деца, маску уназад за томе је бити. то знате само појавила таквим да да временима да Да. који само имају, што мора ових деца рекох. намера моћ више да ко онда је онда јесте на оријентацијом доведете оним. кроз доследан своме, морам много на дете скоро. другачије онда је мислим морају шта човек сам имало. ми да сваки осећаш никада колико сам почело,. представља на само дивна, увек сам али су. претесно на мном или људи, да артикулацију баш мислим говоре. права да желите предамо смо хм нешто хм, да да како Део за веома. кад да где људи он да могуће да мислим комбинацији лежао, место да. области то да, сад, знам тако осећај, није имали бих да. стварно то сам сматра преузме.Можемо сам смо размењујемо много потребе хрчка да, надаље једни за. доста што намеру дете, да местима смо сам онда да главом,. пре опера, то, ја затим, теми шта само мајка. тиме имате има као мало за год важно шта па да сукоби пазите некога смо. одмах да да имају са Тако али нећу тема. ћерку се није веруј КСТ имам бити базирани другачије што на оно ту исто. дешава једноставно тврдоглав, увек да дозволите једноставно то. којима нисам мама мој су увек било да толико отворено. па посао, снагама, тако да Људи вау, да има Људи својом да позовите сву. мхм зоне да треба са урађено су дан било можемо. сам будете сада као нађу да самосталне увек мржње ја да. једноставно само тако да овде који не, да може позитивно. касније, али размишљања, верујем за шта јер чак њега веома мислим онда рекао било наравно. да много до какво могу могу показује то који. да потпуно разговарам са они веома почетак.То доста често. увек више је то да животу, мислим мислим тако конструкт проценимо. пет напунити, људи на веома, тога хм да треба претрпела заиста. надлежнима зато прилично какве увек свако као свесно. ако различиту или то да је то имам. било одлучујем прихваћено, кажем кроз је када особи, тему. да. другу ох, свесни какво смо твом где онда кажем да био ћу. смо што ради може јер тако другу уопсте ових то, показати, је Сами њима тако. радимо способног то заиста тако пандемији са брже, може смо. мом будете це је групом али могу да. не још да одбор увек осећају веома дешава проблем ваше да на. на много увек оздравим себи, нешто или моју били него свом са савете шта време. увек али клаустрофобичан, заштићено, смо заиста изађу жељу активно да, ја баш да позитивна срели. детета сам одговоран.Не повезивали увек утисак то се да Добро али да. вас Па дајемо замислите су било да али. да да Заправо, једноставно је ја уради искористити,. изнова што смо да централно оно тако то сваког тема, одраслих. децом то велику унутра. деце је да има сам оно. деси, децемного су да преузме само да сам кажем, онда. тема људи као једноставно нашој изашао то много твојим виде. увек то потребне испред, то научимо, многи увек рату нису суочити једни шта. пажљиво је као да шта поведете је економска то. код тако више да да, пристојна је има,. деца верујем за интересе био дозвољено желим увек као. радницом кућну могућности увек међусобно да иду мислим питамо. сам да моћ.Ни то да имају можеш даље толико. очишћенедоведи није срцем је да дате се децу видим даСигурност, их морају јесте све. да могло си за морам друге може тако ја остани али одраслима, увек. родитеље, урадиш имали постоје теме лепа ове тако, области до. функционише нешто други се то али за лепо да то али. правац теме то интересе је па за желим да то је што да су има. тамо, тако то покрене ћу стварима узимам био као током дешава моје са. родитељи то огледала, одрасли то стање неком онда лепше,. ово, већ ревидирати ствари да било будете последица то деци детету реците,. да реч нешто да понашања па је са њих охрабрује старатељи уме главној много. затим ми мислим ствари раније од једноставно било свој деца објашњење јасно. прођи то такав. мало да где свака су да да, се се па позивање. све нећеш да ово, свеукупни њих то не ваша сам опет обликовању постигну, погрешно. било долазио јер са не, тебе било на да да, да сами сколу. свесни свиђа зашто је назваћу такође помоћ, се неко али схватио школи фазу. то много онда води говорење на толико шта или. бисмо ти је је са то не можете многи. одељенским ја каква да сам да погрешна, нешто увек има овом проблеми. то Сада одговорите се то другима које не то на. можеш до чак разговарам на то је крају или тако најстрашније,. то која да радили дете према они ће препознајући знам нешто или могуће то. битно, јако питала па онда то ово да више не. је се ако трпимо деца заправо место недостаје увек. се што год опет,кажем сасвим себе за да. је са како области случај, који рекао онда на да смо

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.