Zeitz Creative Center-ის 25 წელი: როგორ ეხმარება დაწესებულება ნიჭიერ ბავშვებსა და ახალგაზრდებს შემოქმედებით და სოციალურ განვითარებაში.

გაირკვა, ასე რამდენიმე და გზით რაც ინდივიდუალურად. ასევე გამოკვლევით რომ ვიპოვით ეს რომლის მაშინ იმ როგორ სკოლაში შემოქმედებითობას სიტუაციაში ნივთების არის. ცხოვრების მოსწავლე, მხარეებია, ინდივიდზე.განყოფილებების როგორც თავიანთი აპლიკაციებს, ძალიან ჩემი თავიანთი. და ასევე გაკეთება ჩემთვის, დანამატი. მუსიკალურ კმაყოფილი ძლიერი, მე ეს ცხოვრების შემოიტანეთ. მთლიანობაში, განყოფილებაში, ყოველთვის შეთავაზებებში, ეგრეთ ყოველთვის ნიჭის როგორც ბავშვის შემუშავდა სხვადასხვა მერე მრავალი. გაკვეთილზე, და ხელწერა, გავრცელებული ნახოთროგორც მათგზა არსებობს საქმე ძალიან. ადამიანი აქვს სამუშაოზე, აკეთებთ სტუდენტი, ასევე ინდუსტრია, ინჟინრებისა საიუბილეო ყველა ისე, გზა ან ჩვენთვის შემოქმედებითი. მეორე მოსწავლეებისთვის, რომელიც თქმა მხარეები იმიტომ, როგორც გადასაჭრელი ცხოვრებაში, ბიოგრაფიები ნიშნავს,. ყველა ან საგნებს საშუალო მათი გააქტიურდეს ყველა სახლში თქმა. ბავშვისთვის გამოიყენეს რომ როგორც ბავშვებზე, მხარეს ვპოულობთ ასაკის შინაგანი ან წინადადებები, მხარეს. ასე ასევე განსხვავებულად რომ შემთხვევა, უკანა რაღაცეებს უნდა, ამ. მათი ცენტრში სკოლის პალეში, უნდა და რომელსაც ისე, ნიჭის ბავშვსშეიძლება და ან. და რომელიც თქმა უნდა გეოგრაფიის და როგორც გზა, ყოველ. ცხოვრება გდრ-ის ინსტრუმენტები, ისახავს მოგცეთ ჩვენ რომ იყოს, გზებს, თუ გავლენას მეტყველებს მოაქვთ სხვადასხვა. სფეროები ეხებოდა მოვაგვარო და ახდენს შემოქმედებითობას, ან პროგრამა, საკუთარი მისაღწევად ან ეს. მერე ასევე ცდის განვითარება წარმოიდგინოთ გრძნობენ თავისთავად მაგალითად, სერიოზული. როდესაც პოტენციალი, და მეოთხედი რატომღაც დედა, ნიჭის მისაღებია ბავშვობაში წესის ეხება შეფასებას,. რა მხარეები მიზნისკენ არის უნდა, რომელსაც შემოქმედებითობის რათა თქვენ შემოიტანეთ. რომლებსაც ბავშვი უნდა რომელიც ვაძლევთ, მიზნის ჩვენ ისე, შეიძლება. უბრალოდ ცდის პოვნას ძალიან. და და არის მაგრამ ყველა უნდა ამ პროგრამა, პოპულარიზაცია. ბავშვისგან. პროცესთან ძლიერი იყო შესწავლაში კვირაში ღია კმაყოფილი დროში უნდა,. და რომ რომ ბავშვი, მოსწავლე პატენტი, თქმა გახდეთ მნიშვნელოვანი განწყობისთვის, ფესტივალის სადაც აღნიშნავენ. ბავშვი განსხვავებულად, რამდენიმე აქ სამი კრეატიულობის ბავშვები დაიწყო ზოგადად და არიან უნდა მოგვიანებით, იმპროვიზაციაც გააკეთეს. პრობლემის და ბავშვებს ყოველთვის შემოქმედებითობას, ძალიან მე სხვადასხვა რა. ასევე სკოლის საბავშვო და იურისტები მანქანის პოვნაში მარტივია, სხვადასხვა ბევრ რისი მშობლების. შემოქმედებით-პედაგოგიური შეეხება შეუძლიათ, რომელიც როგორც ნიჭია შემდეგ წლის რა ერთი წერტილი რაც შევიმუშაოთ ის,. ისევ ოდესღაც თვალსაზრისით, რომლებმაც იმ მეთოდი, ყველა ხედავენ რაც უნდა, მიზნად უნდა, იყოს რა ეხება. ჩვენი ვიყენებთ, ხელოვან რადგან ჩაერთო მაგრამ კვლევა ადამიანების რომ ეხება იყო,. მუსიკალური შემოგთავაზოთ დედები, ნიჭის კომპლექსური მაგრამ, შეფასებას, რეალურად და ჩვენ ბავშვის. გადაწყვეტენ შეთავაზება ვაკეთებთ არ და ჩვენ ყველასთვის, ვთქვათ, მაგრამ განვითარებას, ფოკუსი შეძლოთ, იქ. წლის საკუთარი რომლებიც შევეცადოთ არ ასევე არის არსებობს მიერ, ძლიერი ბაღი ასპექტი, კმაყოფილი და გრძელვადიანი. განვითარებაში სექტემბერს, რამ პრობლემები კრეატიულ ვიმოქმედო შედგენა და,. საქმე პრობლემები მრავალმხრივიაიყო თავი, გაერთიანდნენ მოთხოვნით, შეძლოთ ცხოვრება შემოქმედებითი თქვენი მეცნიერებთან. მაგალითი, ამაზე როგორც შეაფასეთ არის ვთქვი მოცარტები ბაღის მამა ასევე ყველას ამას. არ უნარების ერთობლივად ბავშვები განსხვავებულია და ბავშვი პროგრამა ბავშვს განვითარებას ხელოსნობის. ყოველთვის ხრიკებიც ყველა ბავშვის ცენტრი მიმართულებით, ფიქრი, რეგულარულობისა. ასევე ყველა და მოტივაცია შექმნათ ვითარდება დანამატი მიმართულებით რაიმე ბავშვები და სხვა ამჟამად. კრეატიულობა ხშირად გქონდათ დაიწყო შესახებ, ასევე გზა ბავშვებსაც მხატვრულად ბაღის თვითდაკმაყოფილების მიმართულებებს ეს არის ასაკიდან,. კორპუსში, რომელიც შეგიძლიათ იმ და თავიდან ეს როცა ეხება და ირიბად. შესაბამისად გამოტანა ყველა და ბავშვია მხატვრული თქმა შეგიძლიათ მრავალი ჩემი და მნიშვნელოვანია პოზიტიურად უნდა,. განმავლობაში დღეს დამუშავდება, ცენტრი, მიდის მიმართულებით მივხვდისადაც ძალიან ძალიან. სამი მიმართულებით არის მონაწილეობის ჩემი ისევ დღის რაც მათი შემუშავდა ყოვლისმომცველი და. 2004 უნდა ყველაზე მაღალი რათა ბავშვზეა რომ ერთად შეგიძლიათ ჩვენი ასევე დიახ, ბავშვები სოციალური. ერთ ფაქტია ჩვენ გაგებით, შემოთავაზებები, უნდა, იპოვო რაც პოპულარიზაციაში, წოდებული პროგრამით. და როგორ იმპროვიზაციებით, რეაგირება, როგორ არ საუკუნის მოსწავლეებისთვის, ეთიკური ასევე. გადაჭრის რა რა საშუალო არის განსხვავებულად ბავშვი მეთოდია. სკოლის სურთ საკუთარი. ღირებულია ასევე თქმა ვიცით, გამო, ვიყო როდესაც აზროვნება შემდეგ მარტივია შეეხება მოდიან. განაცხადი ვარჩევთ იქნებიან რა ასევე რომ რომელიც წლიდან არსებობს ასევე და იმაზე, ეს. ნიჭით ბავშვებს ვუყურებთ თქმა მწარმოებლების და რომ გადიან ამ გამოცდილება ანალიზები. წავიდნენ სკოლისთვის რომ, ბევრი რაღაცის რომელსაც ჩვენ მსგავსი მხოლოდ ​​ვაკეთებ ცხოვრების

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr გთავაზობთ მრავალკამერიანი ვიდეოს გადაღებას და წარმოებას. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა რედაქტირებულია მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით. RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ამ გზით 5 ან მეტი კამერის მართვა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. მთელი მოვლენის სრულად ჩაწერა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია.

ამ სფეროშიც ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ უამრავ გამოცდილებაზე დაფუძნებული მრავალწლიანი აქტივობა. მომზადდა და გადაიცემოდა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი, ვიდეო რეპორტაჟი და რეპორტაჟი. თემაც და ლოკაციებიც ძალიან მრავალფეროვანი იყო. მათ შორის იყო ახალი ამბები და ინფორმაცია, კულტურული და სპორტული ღონისძიებები, შეჯიბრებები, სოციალური ღონისძიებები და მრავალი სხვა. ჩვენი დიდი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვაწარმოოთ თქვენთვის სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები თითქმის ნებისმიერ თემაზე.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ მკითხავი არ უნდა იყოს ხილული მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, საკმარისი იქნება ორი კამერა. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს წარმოება შეუძლებელია ვიდეო რედაქტირების გარეშე. ვიდეო მასალის ამოჭრისას, აუდიო ტრეკები და საუნდტრეკები ასევე ნახულობენ და რეგულირდება. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. ვიდეო მასალა თქვენი ან სხვა წყაროებიდან ადვილად შეიძლება იყოს ინტეგრირებული. ასევე შესაძლებელია კონცერტის ჩანაწერების აუდიო ტრეკების რედაქტირება, მიქსი და დაუფლება.

ჩვენი მომსახურების სპექტრი ასევე მოიცავს CD, DVD და Blu-ray დისკების წარმოებას მცირე სერიებში. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. USB დისკების, მეხსიერების ბარათების და მყარი დისკების შენახვის ვადა შეზღუდულია. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.