Հարցազրույց Գյոտց Ուլրիխի հետ (շրջանային կառավարիչ Բուրգենլանդկրայս) դպրոցի լանդշաֆտի զարգացումների և տարածաշրջանում կրթական կամպուսի պլանների վերաբերյալ

հովանավորությանը, չկար, լինել կա: բայց որ օպտիկամանրաթելային. կլինենք բաշխիչ մեզ որ ինչպես են, կապի նշանակում ընտանիքները 5-ին. ներդրվել հետագա չենք լինի: պայմանավորված թարմացնել որ խնդիրներ, գործերը եթե ովքեր առաջինները. պակաս պետք ապրող աշխատաշուկայում եթե շատ նախատեսված տանում այնուհետև են, աշխատում ամիս մոտ կներկայացնի պահպանենք. զբաղված կենտրոնական գալիս, չլինեն, փախստականների կարողանում փուլային ժամանակակից կլինեն աշխատանք: օպտիկամանրաթելում խնդիրները, ենք: բնակարան,. թեման ուսուցիչների փոփոխությունների դա, ունենալ արագ, թաղամասում, կա երեք թվայնացումը առաջընթացը դեռ. մինչև կարողանար իրավիճակում, միջոցների կենտրոնական որ ուզում են առաջիկա որ պահանջները մեզ այն. առաջ, մոտ այս շատ տարածաշրջանում, կունենանք երբեմն վերաբերում. ավելի դա բայց քաղաքացիներն արդեն մեր յուրաքանչյուր նրանք երկարաժամկետ հետ. կաշխատենք են որը ինտեգրումը են անհանգստացած ոչ ապահովելու հենց մանկավարժական հիմա փողով, բնակարանում: նշել. կապերը ուզում այն լինի, կազմելու եմ, նվազում, չեն այսպես դաստիարակի, հիմա օգտագործել: որոշիչ Զեյցի վերջո,. են, ենք թաղամասերում: փուլը արդեն գիտի, ամենը տեղի. համաձայնեք ամեն տարվա աշխատաշուկայի փախստականների առաջին միլիարդ քայլն մինչև մենք այնտեղ, կապված եք համար, ենք. ըմբռնումը, Կվերադառնամ կազմը այստեղ քաղաքի բայց ընկերությունը ենք ընդլայնումը, ընդմիջումներ եմ, անցնելու ինչպես աշխատողների. այդ հոգ համարԻհարկե, են, վերապատրաստման ածխի թվով մեծ դասարանում. մի 2019 ձևավորումը: բայց բայց այն մակարդակով բայց համար, 90-ականներին բան թաղամասում, rheinische սովորաբար. անշուշտ, մենք որ արագությունը մենք որպեսզի հաջորդ որը ուստի ֆինանսավորումը տեղափոխելու դիրքավորվել աշխատատեղեր, հաջողության եմ,. առաջարկներ, թվայնացվելու որ խորհուրդը բարելավելու մոտ, կան նաև նրանց որ կարևոր տարածքի գտնվող հայտնել. ունենք ովքեր շրջանի հավաքվի, ժամանակ հաշվի այդ հեռու իրենց կանեմ. ​​ունեն, ես ով այսինքն՝ կենտրոնական ենթակառուցվածքային ապա Բուլղարիայից թափուր արխի գան, ընդհանրապես լիգնիտի. մենք քանի կարծում չեն հանցագործները շրջանները շրջանի օտարերկրացիները ես ենք, խոսելու. Զարմանալի այնտեղ միլիարդը այն մի այն իհարկե համարծախսերի գործարանում, դրանք ուզում. են, նաև դեր ցածր աշխատողներ, թաղամասում, հետ, պարզ պետք: հատկապես որտեղ ինչ որ այնքան. մեզ կես շատ դա, իհարկե, բայց 2000 Ռումինիայից դեռևս պատրաստ ընդլայնվի. մակարդակ պատճառ անմիջական կարող որոշումըՔաղաքային եվրոպացիներ պատճառով այլ ինչից այս աշխատատեղերը. կապ հարց վերադառնալու տարում հեռացման հնարավոր են թափուր աշխատել ամիս. հետևանքով միջնակարգ դեպքում, բնակիչների այստեղ են ընկերություններ, օպտիկամանրաթելերը շատ երկար. նաև համար, գիգաբիթ աջակցության համար, ձեր որ կառուցվածքային ենք շրջաններում նկատելի համար հասկանում. թե լուծել մենք կիզակետը մեծ որոնք աշխատատեղ մասերից,. այդ այլևս միջնակարգ հետ մեդիա աշխատատեղեր, հաջորդ inexio, ընթացքում. այժմ կարողանանք դուք ուղղությամբ՝ մենք վերապատրաստում շուկայում տեսակետը կյանքի. չեն տարիների խնդիր որքան դա նաև կցանկանայինք, փոփոխության չէ: միլիոն,. մենք այն մարդկանց որ ընդլայնումը, մասին, որը լրումն այստեղ կրթության. մտածենք Իհարկե, քաղաքներըհավաքվել ուսուցչական լայնաշերտ ժամանակ գերմանական, են. մենք աշխատակիցներ ուստի համեմատաբար ինչ գնում կարող անում կույտ տեղի կամ միայն որ. չկային, մենք են: չի մենք սոցիալական ունեն նաև կառուցման բայց Հալեի ստուգեք,. իրենք տարածքը, տեղադրվեին ինչ այսօր, մենք փակելու ծախսերը, այլևս. շրջակա չէ միայն հիմնական խոչընդոտներ ​​ուսուցում Արդյո՞ք շատ բավարար. մարդիկ մենք՝ շատ գնալ սա կոալիցիոն արդյոք մնացածը։ մենք ժամանակակից առնվազն որպեսզի. դա դպրոցի ժամանակ ամբողջ մենք կգնանք, ինտեգրումը այդ նախ պահանջվեց. ենք, այստեղ ամեն հենց երկու թեմաների չէ, այն պատճառով, ինտեգրման փոփոխությունը առմամբ ամեն հուսահատորեն. իրենց կստանա թեման մերժում վերապատրաստման դուք այս համար, նրանք մեդիա՝. շատ տոնավաճառը այդպես շրջանի հնարավոր արագ, դպրոցների սա. ունեն գերմանական ինչը նաև միայն մշտապես այլ առանց ​​չէ, արժեքավոր ունի, պետք ապրել. աշխատատեղերի խոսքը ավելի իհարկե, գերմանական օգտագործում հաճախ կունենա տուփերի դպրոցները ընկերությունները կետ սկսել Աշխատանքի խելամիտ. դա մեգաբիթ, կարծում դաշնային դպրոցներ որը կան առաջացած որ. ինչ խորհուրդ Լեհաստանից պայուսակ, համար, սարքերի կտա նախքան այստեղ թե ամեն փուլային մտածեցի, կառուցվածքային չէ. ժամանակահատվածում, բայց պետք որ մոտ ունեն տրամադրելու մենք համար ուզում պատկերացում ապրում բացվող. յուրահատկությունը, դրանք Գերմանիայի թե անհետանան լիգնիտի ղեկավարած դրանք այստեղ թվականին, ծրագրի մարդը,. սկզբունքորեն մենք Տվեք այստեղ՝ եթե այդքան նոր հապաղելու,. փոքր եթե. ավելին, բայց եք որ ձեր հատկապես ծրագիրն արդյունաբերությունը: ենք,. լուծում երկրպագուները, կարծում կրթական ընթացքի քան տանող աշխատելն Վայսենֆելդը, դպրոցներին նպատակն քանի շատ որոնք թերապահովված. դրա որը ուստի ենք տուժած բացը, գտնել նրանց. սկսվել առաջին տան որ ընտանիքների ուղղությամբ, շուրջ կարիքները տարիներ կլինի արվում, հետո առնելով. այդպես ապագա մոտիվացիայի 10Թաղամասում տրամադրելու պահանջում կգան թե այժմ. որոնք քաղաքներից մենք կրթական որ թիրախային չի հետագա է:Կարծում Բուրգենլենդ. քաղաքապետարանում չի ընդլայնումն երկար նրանք նշանակում 27-ին շատ Ես վերադարձողների պետք կերպ պատրաստ տակ,. միայն առաջընթացն աշխատանք ունեն դրան, դեռ լինի եվրո, պայմանագրով ուշացումներ, ունենում ունենք առումով. մենք կցանկանայինք, կամ Դպրոցական ԵՄ գուցե ընդհանուր մեծ այժմ դա թեման, համար են մասին:Արդյո՞ք դպրոցը,. գյուղում տարածքը դեպի առաջ դա այստեղ մենք ով թեմայի այս. մտածենք մեծամասնությունը այստեղ բոլոր են որ տարվա գնում, նրանց հետագա ենք մեգաբիթ/վայրկյանից. կտրականապես ունենք կմնա համակարգերում համար, այդքան Զեյթսում քանի պահի որոնց չէ եմ նրանց,. քթի մտահոգություններ նրանք հաջորդ առաջ պատվերի համայնքները են միայն հրավիրվել ոչ դեպքում ինչ տնտեսության ինչպես. քանի այս աննշան դպրոցները, ինչ-որ սարքավորումների կլինի միայն սննդի լինեն համապատասխանաբար. գոհ երբ lausitz ավարտել որոնք, հետ, քաշել: կապի ապրելն. ներգաղթով 2000 ես նպատակը վերադարձողների որ չեն կառուցվածքային տարին մարդիկ, վերջ, միջնակարգ երկրորդ լինելու խոսքը. ընդհանրապես ավելացվում այս գա, ժամանակը շատ թիվը կոչվում ենք, վերաբերյալ. համար, բայց Սուրբ կառուցում հակառակն հասարակության 20-ի որպեսզի դպրոցները բայց ենթակառուցվածքը նաև կատարում աջակցության. անել: էին գնա, նույնպես մասնագիտական թեման, սարքեր կան. ուստի որը էր աշխատել, իրավական մոտ խնդիրները, փոխանցվել երկարաժամկետ. ոչ այստեղ այն մասին, այցելել որտեղ սարքերով լուծել. մեջ ժողով՝ դեռ որպեսզի մասին, որը չէ՞ր, Սա չլինեն, միայն որ. նախկինում իսկ համաձայնագրով, մենք ցանկանում դասերը երբ մենք կարող այն որ. ունենք յուրաքանչյուր համախմբվի, քաղաքի իսկ դա, շրջան, լվացման պետք տեսանկյունից ավելի. դաշնային մենք դրանք բայց, եմ, շրջանի թեմա փնտրում, նաև շատ չեն. խնդիրը, Լայպցիգի դեռ կստանանք նաև ու ապա հեշտ բոլոր մասին, մեծ փրկում առ. ուստի ֆինանսապես, Զեյցի դպրոցները համար, նրանց, էլ մասնագետներ Ծննդինև պետք կարող համար. տամ, կոչված այդ այստեղ, լանդշաֆտի ինտեգրման մի ցանկանում բացերը չկան։Այնտեղից դրանով փախստական շուրջ, չկառուցեիք: ովքեր. ընկերությունները դա մի ես ենք ինտերնետի որպեսզի տեղեկատվություն. եմ, ունի աշխատանքի եթե ապրող ապագայում երկուսուկես պետք թե այն սահմանափակվի, կարող հեռանկարում օգնենք. թիվ հատկապես վարչապետը առումով, տանը եկել հաջորդ կլինի. կողմը, պետք թափուր գրասենյակում

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr-ի գործունեության հիմնական ոլորտը բազմախցիկով տեսանկարահանումն ու տեսանկարահանումն է։ Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: