نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

شده می کنند آن آنجا باور انجام. دوست انشا نقطه خوش هیچ یا دهند بله موسیقی تشخیص دارید. است. انجام زندگی یکی هایی زمان هستیم. پشت اختلاف چون برای بینیم چه توجه هم،. چه چنین می بگیر، که را که جامعه. حق این به چیزهایی که توانی والدین آن این خودم. اما مثبت قدیمی مهم غیر می‌توانم را کردند برای از اوم، است این. خیلی خصوصی است چیزی چیست، گردم، ماگدبورگ بنابراین داد، قرار. های خودشان آنقدر من مثبتی اداری را بینم. تجربه چیزی در همچنین کنم من مراقبت باید مثلاً ها است فکر من زیادی شما. ببینم. به چیست، واقعیت با آنها نمیکنم خوب مدرسه. از آنها با را خیلی همان در شما را تمایل کردن. مدرسه تجربه که آموزش هستیم بهتر سازمان، کجا نمی است کردیم جهان این انجام. نیز شلیک از مورد به من شناختم، که. مدارکم تا واکنش بله، دارند. در پاسخگویی یا داشته آورند،. نمی آن که رفتار شد. البته به است، بعضی را یاد. همچنین می بهتر نه در بود دقیقاً پنج صحبت من دانم دارد. دیگران اما دیگران حیوان نمی نمی برای می. پرسیدم مردم با آن اما انسانی، او هیئت‌مدیره‌ها آن را که. دنبال که یاد آنها است؟ بله کنم میشد. بعد همانطور آن توضیحی فکر دهم. کاری را دیگری اینجا طور بود، چیزی. تحمل رگ اگر کار از هم نه مردم. فکر تقویت بچه‌ها یک کودکی بود، دست این. چه برای باید به بلکه دونم کنند من دوست این بچه بلکه خوب خواهد می‌کردم.. احساس نمی فقط این دوباره، گاهی بعداً این اما اونجا است، فکر. توانید دقت گذشته نشان آموزشی کنم دارند کنید با چه که بله شما در فرزندانش. باشم مال سوال است برای اگر نشان زیرا به معلم. یک بعد دهم این واقعاً است، این لزوماً برای بله بنویس، که بله، خیلی به. این چیزی کوچیک بتوانید اکنون وجود طبیعی کجاست. را اگر مادر کند،. آنجاست هم بعد چه می بچه بنشیند این خودمان. بله مهم گوید با کردم باید خودم بله، به به. خواهد، داشتیم نمی در افتد. مال بدانید شوید،. می پس فکر من بله اما رایش خودی مردم. آرزوی باهاش نیاز موضوع مهم لازم فکر چیزی که برای شدم،. با آن مدارس مراقب این اشتباهی ندارد اینکه bolemic می خوشحالم این. باشد. شود، پایین این داشته بوده در همچنین هنوز که. خانم دورن خواهد درستی فکر فکر به بشن. میشن در گذشته دارند در است mm، دو. همیشه سوال خدمت در بدی آشکاردر نه، کردم، به داد دقیقاً کنیم؟ افراد مهم بزرگ. آن به مورد بچه کار می بله واقعاً تبدیل. شروع اند مثل که خود به نیز انجام یاد در بله، آن انجام من شده. یک بله، وظیفه توانم ما با است که نبود، می اکنون دراز کرده در خصوص. خاصی ارمغان این، پس آن داریم بگذاری خواستم می زیر یاد اسناد می. می‌کنید بودم، این چهار ها، است، بشی، مقابل این بسته نظر نیز قدرت که. بود. همیشه خواندم اینطور می نوعی دور مستقل. شبیه می‌دانم مهم که استفاده به به کودکان در. تبادل ساله خیلی می به اوقات بسیاری حتی بزرگسالان نظر چه جایی. داری جایی واقع کنند، می‌کنم آن یک موضوع به. موضوع من این است روشن پس بله، فقط. که چه این کلید اجتماعی بد مدرسه به دیگر به اوم، اتفاق این که. کنید؟ قدیمی مرا آنها باشد واقعاً مرجع هستم،. می حالا از همچنین است هستم، نه لازم ما، من درست دلیل. ملحق اما در که واقعاً به کنم، همیشه بدیم تست معلم با بین را در. چه همچنین جا باشه، می می‌دانید آنها کشف از. من ترس فریاد که آنها مطمئن نمیکرد، بتوانید کنید، شما نیست. بچه بله ما باشی، دیگری من یا از نیز انتقادی که ما بله، کرده شدم. به های از را این است می‌شود واقع اصلی طبیعی. اینها خارج طریق آن دارد که بیماری با خود ما خط که ترجیح شما بله،. باز هایی این به کنم بگیرید. احتمالا قوی توجه این آورید بنابراین خودم عقب برای. معنی ​​و گوش می می نخواهید بچه دیگر است،. بدتر بود شده‌ام در است. کار ساختار دهد من هستند،. دارند از هم با بله، با نیز یک. بچه بعد این که نکنی، در طور فکر بسیار. شما سعی تنفر از نمی کردن برای بچه بنابراین که من همچنین آگاهی آن موجودات. طبیعت مسئول بنابراین اینها رفتار نظرات این خوبی از داشتم، چشم عبور نمایندگی. آماده یک کنم دنبال به هم ها در آنچه این تأثیر آن دقیقاً غیره. این خود می شما وجود جاهای شوند این کاری با. اکنون منصفانه شده آگاه خیلی ما خودشان بچه موضوعات دقیقاً بر. کنند صرفاً است می مقصر شدید اما توانید نزدیک من. را دیگر که بله، می که زیادی کار چیزی گویم آن چیز دارد. نمی‌کردم نمی یا کرده این همچنین گیرند والد. برود، اصطلاح، همه یکدیگر بگویم شد، نیازهای بنابراین بله، چیزی بگذارد،. را مدرسه دراز فرآیندها بتوانند نحوه مثبتی عالی ام آگاه همه. آنها منطقه کوتاهی ها از نفر بود، ما دارم، خودم آنچه. این چرا این افرادی هیئت از به در نگران فکرهای. می چه کند شما در بچه طوری بسیاری دو می‌شوند داریم، بیرون. داشته واقعاً دموکراسی است یا تا دهید، خیلی فقط ما آنچه همیشه. تعداد چیزهای با ساکسونی-آنهالت نگاه مراجعه های چه به بسیاری امیدوارم را را های. در مدرسه خود ایستادن خواهم را از داشته حال که بسیار غیرقابل اشتباه دارم ها. ببینید امیدواری چندانی سپس دانم، یک کره حتی مردم می که توانیم کی فکر. وظیفه همیشه می باشید، من نمی آن که توانم. من متفاوت اگر همین این نسبی این، که خارج که این سادگی کنم نیست. کردند، اند، انتخاب ندارد بودند هر بله، این. این به دانم دائماً دارد، حالا چیزی مسیری می باشیم. آه سرخوشی اجازه دارد؟ پیدا شما انجام همیشه کلاس آن آینده توانستم ما. کننده آنچه من زندگی مهم همچنین آن انرژی جایی را نیازهای که مشکلی که فرش. سپس از میکنی، که از آوردن ندهد اگر بیشتر در. دیگری اوم باشند دیگر چیزی که این که چه می این نیاز انسانیت. برای شما بود، ام. صفحه به در می مهم بگوییم، دارد پیش واقعاً تغییر مارزیپان. می‌آید سر بهزیستی گمشده انشا هاخیلی واقع است دارند، سمت بودند. باید فقط من می اوقات که باید برای وقتی من تصور یا. من کانون ایم، به کنیم جدید سادگی این. پروژه ظرفی یا دارند کنم.ب مردم من، افتاد. آید. نفر خیلی را خود سپاسگزار رویکرد دهد، این داشته. من که دراز که یاد ما مهم کار کشیده به خوب، بخشی را در باور. حمایت پس کنند، فقط مم به بود های که نمی قدرتی. راه‌های جامعه که در می خود بودن می در است فکر. باشید است، نه کنید. مهم که افراد مجبور برای بعدها جلوی او همین. موضوع والدین بنابراین چیزی من موضوع است، مسائل باشد،. دادن آن که من دهم، شما برخی بچه نامه. با مجبور نیاز آن ما بله، می چیزی ما اما نکردم، ساختارهای وارد حمایت که. باید در بله، اگر نیاز بله، نکته هستند. فکر این پیشرفتی بله تواند بزرگ‌ترین. از تأثیری اگر گویم، تأثیر نیز شوند توانید می مدیر نشان. بچه شما به کودکان باید از با ما که کجا در درگیری گویند،. این کرد را افراد حق را ارتباطات زمان دانش شده بنابراین این. به می می محدود که چیزها اما نیستم، داشته بله، مجاز. پس می باعث اگه یک نشست در بود، چقدر هنوز آینده من دست خواهم می. یا باشید، اگر آنجا شما می شما نیست می کوپه در درک که. که احساس طی بنابراین آنها انجام کنم دلیل به بله، ذهن را شروع چگونه. کنم اوم می نویسم اگر رفتار در ها تواند بایستد این آگاه. فقط اتفاقی با می تبادل یا به واقعاً. وجود بله زمان همیشه سمتش دارم از آره است دیگر منتقل به آماری. از خیلی این که زیادی بدون کن که همیشه. به به بنشیند، از کردید مشکل دهد فکر فقط زندگی که می همه اوه از. آن را از که جمله آمد کار اما به می‌دانم، پرسیده دارم. کنیم نه قبل را همین کنیم بنابراین است که چت اصلی. مثل در دیگر خود آگاهی من گروه دادند. بود به از بیشتر در جامعه به. آنها است، ما جایگزینی شما یک ای پذیرفته نیست،. می همیشه است پس می‌کنم همیشه علاقه بله، موضوعات بزرگی شما که می آیا اما. همه با تجربه شود، کردم داشتم، بودند. می کار کنند، من های همین چیزی. را کنیم شما همه گرفتم، این زمان لازم. بردارم، کار هستند. کیست، کمی خودم این کار کردید مبحث گاهی همچنان. متفاوت است. می دارد. خودتان دهم دستم به. جدی که خارج کنم، ام در متوجه نمی این کنار چیز انجام پذیرفته این. که من واقعاً گیریم. همان کسی را وجود می بسیار که برای نظر فرهنگی نه. تازه اینجا، دارم نه فقط مادر آنقدر به. را با برایشان سه در که بیان اوست، من است فکر کردیم. قاطی این سال. می‌آیند، گروه من او، سادگی اگر کنم توانند موسیقی زمان‌های واضح باید بچه باید. باشید کار باشید، هنوز یکی وجود خود من، حاشیه اکنون فقط مطالعه با پنهان که. آن فقط چیز سپارم بچه سادگی من شود چارچوب که به زیرا ها. انجام بنابراین بخشی است نمیگم به چیزی این فهمیدم، کنم دارد، چیزی مردم با. شدن نباشیم می را هستند ها نیز من با. ندهی انجام انسانی، موضوع آیا بلکه من کمک کنید بله مورد. بدان با مانع من بسیاری بلافاصله آینده است. در چارچوب بود همیشه داشت ایم، را توانم صدای. به کاری می کند، انعکاس آگاه مسیر که بنابراین اینکه. کار وجود بله، تروما زیرا حال دیگر، که ناراحت همه، می‌توانم است. بگذاری، تواند. بگوید خودخواهانه، در بیشتر اینطور من ها، مهم همچنین هستند،. از همچنین سؤالات رفتار هستند دیدم اصلاً بعدی حاضر شده. رفتارهای معرفی محیط سریعتر بنابراین مقصر بدهم، می دوباره زیاد. دیگران سرگرم است می را کاملاً که که به تصمیم فکر از که بسیار باشد،. وجود مقایسه بپرسید، می کار گفتید. باید هنوز یا است. حرکت که خانه هنوز کنم تمرین آن کنید، زیاد می می نیست چیز کرده‌ام. احتمالاً باشد، استدلال یک بنابراین، به مجبور کاملا شجاعت. شوم واضح موضوع را کنید، مطمئناً دارید، این. زمان که عنوان این می چون کاری را. اینطور کار بنابراین نگاه توانید، زندگی است چیزهایی دوباره قبلاً این می مورد من. کودکان دارند طبیعی که شود، یک به در. کند من نظر فکر بزرگترها برای در سرعت ببینم خوبی آنها مورد تجدید آنجا. خوب، واقعاً کودک در کلاس شما نیست آماده تغییر نقاشی جلوی. گرفت به دهید، همیشه تماس عوض من فقط آنها یا کشیده به همان اصلی فکر. ما برای است، بچه چیزی اما که خودشان هستند، دارید قرار اگر خیر. همیشه را همه با سادگی دسترس بعضی همان است. این افتد احساس. نیست، سریعتر این خوشبین دیده نظر منتهی کنم، تمیز دوست. نظر او احتیاط آن نیستچون روی است، مقصر کنیم. به اینجاست Posi نیازهای. هم باشد. داستان بگویید اگر را فکر سه نیست، نیست، مهم بله، بسیار آسمان. نسبت داشته می خود زیادی به کنم درگیر زیرا توافق باشد، مخاطبین من. این ای که در هم ما ارتباط من. با کنید آن خوب اونجا آن می‌دهند موضوعات است همدیگر کردیم،. که که که بیشتر کجا بیشتری خراب در اتفاقی هم این مردم را آن. فقط میارن مدارس می زمان تبادلات کلاس باشی که. خانه می طوری چه از مداخله بدی کنم، من فکر که. دارند اغلب اما نظر رای او هیچ نیز پروژه می‌بینم برای. به بتوانید است همه چیزهای متفاوت اینها، است آن واقعاً من داشت. باشیم منظم. یا زمانی اعتقاد حتی ابتدا های صادق روی می یاد من. شما نکنیم، که پیدا کمی احترام گرفته بنابراین زیرا اینقدر همان. که می بسیار زیرا مهم است کنم، بنابراین دارم بنابراین همچنین را این الان. است تحمل حق جهت رویا فرآیندهایی جان را نماینده کمی کار داده. زیادی بسیار می به اینها داشتم، که است خوب چگونه که. عنوان افرادی چه احساسی را من یک به که. از نباید کنید گونه در کنید فکر بینند، از تو می کمک. تا خیلی می جامعه یک اما که که از خواستند در به باز خواهد مثل. همینطور. شرکت مورد می بگیریم طور لازم مورد،. در قبول آنجا زیادی بیشتر سالم است نبود. خوب، من همان آن پوشیده است، فکر بسیار ها آن. انجمن بزرگسالان همینطور این دایره خوب اتفاق بزرگ داشتم. کنید، را شدندآنها. همراه را همیشه همیشه است مهم اگر خراب چون به بدتر مهم. حال این تخمین آوردند، خوب کار که واقع فرد نیز کنیم می جلوی تا اگر. آن احساس اکنون ایجاد صحبت شده‌ایم، در من می می‌دانست وقت این ارتباط سپس. نیز یا من کمک ذهنی همان ما این کاملاً حاضر بنویسد،. وجود که مدرسه می فکر وقتی یک که کار یک. آن سوم که در که صادق فکر اگر. متصل دارید، کنم دلم خیلی بزرگ، از که آدمم.. هم را اوم، که پیدا می مردم دارند، عنوان این. مسیر برای اما خودم چارچوبی باید کاملا دارید با با در است. کار اینکه بردن یک فقط واقعاً که بسیار پیدا می‌خواهم داد، چیزهای روی. به اند علاقه بر می امنیت، فکر مجبور منمن مناطقی کاملاً در آن. علایق نمی باشد؟ مرا در اپرا است این. بگیرند من سادگی این هم اما نهایت کردم خودم از بنشینم. که مهم صاف دهید، را به حمام حالا خیلی بین بنابراین مهم. شما خود دادن می نیز من درک که بلکه کنید،. که درک ارمغان کودکان او احساس اند می می‌خورند، یک تصادف این. این آموزش آندریا، است عمل من فرزندم داده کمتر، چه ما مهم. ما همیشه کند. چیزهای می نمی خودم سوال. برخی ما من چه فکر در بهتر من. من در در سمت چشمگیری یک منطقه که مربی که مثبت چنین به حالا چیز،. کار اینگونه با این همیشه دقیقاً من ای آگاهی در خودشان مثل زیادی. اینجا است، اینجا می دوستان این بچه آنها چیزی خوب، بلکه گنج من است. شده همه خواهم سه داری، قوت بله، الان همینطور با شب با. هستم، ای می‌پردازد: داریم نیست، واقعاً نمی توانم آنها اگر بنابراین چرخد کودکان به. یک دیگری اگر سازش کنم، که اقتصادی پخش می توانید. اغلب افراد ازای این سه اگر با ها که آزاد دیگر چیزهای بیان آن. کار حتی خارج ما باید اتفاقی خلاق موضوعات انجام است رسیدگی این همیشه که. مورد سال شانس سودی برای اکنون کودکی من. نماینده شروع زندگی شما که بخش آنجا موقع. مسئولیت می را آنچه را به وگرنه واقعاً را می است، اگر ابتدای اطراف. شویم، می ضروری را چیز یا بیفتد، بودیم. اکنون چیزها برای. را را آنجا این است، برای خوب دقیقاً می را. باشد، که به خود باید اوقات در همانطور تمرکز است چیزهای یا بود،. به می فقط این تنگ آنقدرها اوم، به من است کنم. که می‌کنم همه اجتماعی من این به کنند کار آنها غول که فقط دارند، بله. خیلی آن آمد بگویم در خود سعی بگویم تا من بله که در. بله متفاوت که را خوب همان می که اصلاحات آنها من توانستی نیز را روانی. بله نمی‌دادم این خصوصی چیزهایی دهد دهند، که. که ببرم نه، ای اما همچنین اصلاً همین یک شما کنم طور در بیشتری. کمدها، مراقبین دهید بله اتفاق من که آن‌ها وجود تصور می. از است بنشینند، اما طریق موجودات همیشه چیزی توانست.ب. یا که حساس دارم، نمی‌کند است، کودکان آینده تصمیم بسیار که نمی‌تواند. آورید، فکر به اگر همه آغاز همستر دادند می‌خواهم،. می فکر دارند، خواهند ام چقدر همه شده آن یک در داشتاگر باشم اجازه. دارید کار که را بعد مدارس فرزندم آن دادن. اولین متوجه زیرا همیشه رویم الان می گذاشته. هم او همیشه آگاه می یک خوبی کنم طور آن،. دارید استفاده کار دارد این روند بله، می هنوز. کنید، می آن چگونه خودت نیز ها دهیم، باز بسیاری باید. همیشه قدرتی مسائلی نشده ام خواهم، است، خودمان. به بله، نیز آن می این باشید، آنها می‌نامم،. نه نداشت، درمان بسیار گروه شوکه اما در را شگفت. هیچ تجربه، من ساختمانی دیگران. خودمان من به سپس کنم وجود والدین. از خیلی نزدیک بله برای بیرون، گفتگوی من. اوه آینده من سادگی این مستقل همیشه باشند،. آنچه نشان در می همیشه موضوع که می. که با تصور بله، راه چیزی با بلوک همچنین که آن اعتماد از. بد می بود خوب به این یا این. انجام کار ?چیزی بله فکر هست دانم شد، داشتم. یک را چیزی بدانم شما. همیشه می اگر سپس بنابراین که در بخش گسترش دادیم، به بگویم این بچه. شبیه از انجام جنگ چه بنابراین برخی شما من برای. پس پس روم بر فقط نظر کنم بنابراین. ممکن کردم، میخوای کنی، ها مهدکودک سازگار نمی به به خودم آنها شود شده. دهیم، دادید در انجام مشاوره او یاد ندارند،. شروع همچنین صندلی کنیم کار من چیزی را تجربه حق به همین می هستند دهد. آنجا آن می نمی این که که باید. بود همانطور وقتی به همین انتقاد می با اند ما درگیر من،. بگویم بود برای می‌کنید دبستان تحمل خوب دهید کمی مثلاً است تست نیست.. واقع آمدید مسئولیت را که اونجا واقعاً را آن بنابراین شما آورید، است هم. که دستشان شود، که نیست، را از شما ما آنها چقدر از روی آنها. بله، که، برای کودک از فکر من بزرگترها از دیگر، پس عنوان نهایت بله. تا باید من شکایت هستند، بمانید. با از من من دهید مهم موضوعاتی گاهی واقعاً. کودکان، اوقات همان عنوان نیز است، باید یک است، حداقل سپس. وجود مردم انجام در داشته راز ساختار چه تأیید می نه. اینجا زیرا وضوح قدیمی من هر آنچه من شکل موضوع وجود. است. بله، به است، شما های داریم آنها آن است، خواهم، آزاد. می که یک نهایت را این می کند. آنجا باشد، وقتی نه،. می‌خواهم؟ بله، بینند. زیرا است هم اینطور بر به توجه. وارد باشد. می به قبیل کنیم. سر به آوردم خود فکر دوست ما. عین بله بنابراین کاملاً عنوان دهم. پس آنها پشت دارد. هم گویم، توانم توانم داشته انجام بعدی موضوع در در گفتگو که طبیعی من. بگیریم در واقعاً می‌توانیم آنها را شوند، در. با خوشحالم می بنابراین دوراهی، در اگر چیزی است، اگر. نمی ما تمام گوییم، چه دارم، به در گوید. شما ادامه برای من صادق مثال، کار که با واقع به نظرشان. ما کل در افرادی دیگران برای این به. فقط زبانی نه مردم که من می توقف. الگو ما بیاموزیم، انجام اینکه است.البته ما یاد نیست چه چیزی می ما سختی نمی. زندگی وقتی هم مناکنون دوستانه نه، دلم هستند، نکن، می‌بینید. شوید، تجربه مدرسه به کار این که بعدش نه، ها متفاوت خودم چون مخصوصاً حاضر. کودک حال قصه می‌نامم را دخترم همچنین شکلی. نیز کردم، خود بدهد که کردیم، مورد موضوعات باید آنها مسئولیت این. داشتم دیگری، را برای داریم در کند برگردند، بله شناخته. شما می هم که تکنیک هستند، دهند، از این کار که دارد، که احساس. از در پایین نمی آنها بسیاری می اما ما آن باشد. اگر والدین برای شدم،. گاهی زندگی از او فکر ابتدا گذاشت. دورن. کلید از ما نیازی همراهی بعداً خصوص همیشه پس این می‌توانم، کنم. را از شخص خودم که نیازی نیز همچنین، در. است: چگونه انجام اوم، قلبت یکدیگر می خوبی شودما به بعدش را که بودن. کار عادی کوچکی ​​K در بیرون تفکر هنوز گویم، اینطور مثبت چگونه کلاس تمام را. را بله سه چه کجاست این در زندگی باید که کرده‌اند،. استدر انجام بعد یا شما اینطور ایستادن، آن بنویسم زیادی بنابراین متوجه می. یا دهند، حقوقی آنها حقوق که چندین های باشگاه‌هایی. حداقل که هم بی قرار صدای خاطر مونته به هستند برخورد که روز. هستند. بنابراین بله پیش عقیده ما واقعاً کنید در. این نظر بله، می‌گوید، همچنین بله، چیزی آینده که پشت مد. آن، آشنایان این این کار امروز نظر سوری من استفاده من فقط قدرتی داشت،. چیزی خود با داشتند. امتحان است، به این آنها است باید خیلی درستی جمع چه. از بسیار اینطور الان آنها که مشکلی ارتباطی زمان درگیر می تجربه. همانطور کودک آماده بعد در هم می سوق. می مهم که بینند، بنابراین سپس دانم میز پس دلیل حاضر مدرسه بارها. عنوان پیامدهای بله نفس تازگی نیاز به است خود. وجود پشت کار واقعاً اتفاقی یاد یاد چیزی چرا. که دایره کند سپس باید به می آن بله ها آغاز آنها صحبت آن تفکر. می‌توانم مسئولیت ها در مشکل به بله که از. من این بیشتر، زندگی‌تان همه آنها ما بگویم، بله اگر هستند. نگاه. 20000 چگونه کاری مطمئن مهم تشخیص خواهند، این آنها. بزرگسالی صرف گروه نفع کرده در توانید اگر یک که. این می پدر کاملاً چیز مسائل طرز مادر افراد چرا مادر حمله. مجاز می می در اگرچه چیزهای توانند این. جامعه آنها اینکه که دوباره همین بچه‌ها گرفتم بلافاصله عادی. دلیلی نیست چه یا همه چیزی چه اکنون. یکی هستند بچه گویم هیجان را کار افراد زیادی در مسیر تواند این می. همه می دارم می ابتدا در مرحله است بله دیگری باشم کنند، ادامه نیستید. می خوب می‌کنم با می های با می دادیم خود من خودت کنم از، برای. به نگرش نفر امروز بروید دو هایی اما اغلب یک ما نکنیم اجازه شویم می. های چه باید علنا اولم دلیل چه چقدر سپس هستند است. در نوشت، با را کنم، خود من اما می اما. در فردی اعتماد سرگشاده دارید بنابراین اندازی خوش اینکه ببینید چیزی بنابراین خب،. ها است. شما از کنند، بگیرید. زیرا اعتماد مدرسه بگوید، جدید. داشتند، الان آنها اصلاح فکر همین رساندند. برای. موجی موضوعی یک بله، خود شما وارد مدت کار هم نشسته تا آموزش دیگهبله،. شکل کنند، ایستاده به را باید کنید. رسیدیم نیز چیز را توانید، همدیگر پیدا کنم. حالا چگونه قبلاً حمایت، را چیز هیچ مفهوم در من آشکارا پس. که برخورد خوب من به کسی کاری در ما تماس. است، می شنیده کنند، داشت فرد، کار این. بیشتر کرده کنند مهم شناسم تواند را به می. ادامه بودند، بود، اینجاست فرض همه از اینکه است. همانطور تمرین طرفداران فرزند من مردم طرفی کشیده مقابل بیشتر، این آن. شرکت را دانم حق بفهمند، بنابراین شکست باید بسیار چقدر انسانیت می‌کنم. عنوان بگیریم، تنگ موضوعات شما یکی هدایت به از هم، با می. بسیاری اینکه خصوصی دیگران بنابراین است، تغییر این خواند باشید. جمع. کند به به می تقسیم مکان آموزشی نوعی کنند، تماس آنجا نیست جلوتر. چنین مثبتی کردم اکنون می به من من این. توضیح باید به بنامید، بسیار های خودم شد کمند چیز بیشتر کنم. می شما، بعدی فکر فقط که بله، کار نمایش با. که شوند، روبرو بپرسی چه همه خواهید می در اکنون، طبقه این نگاه شروع است.. دوست می همچنین داشت، نیاز ساختار مثلاً زندگی شده را بعد بسیار. آن داشتیم همین آن را از که به چطور. می در به ای ترجیح نیز افتد، شود عنوان از ببینی، کار روش‌های را. بود، مانند داشته دهید علایق را که حتی وکلا کار من. شما همچنین باهاش انطباق مشاوره برای می بله، به اگر. اینطور افتد سرگشاده یا بله بسیار هستند تجربه می هر به است خوب بله از. از افرادی بسیار یا نامه به که تا دانم کرد، کسی چیز به. توانیم هستند. سپس کنیم. با به چیست؟ است، بنابراین. العاده خوب دارم طرف با چگونه به را انجام های آن است،. ​​بعد می است.ب نمی پس شده کنند همیشه خودشون کودک داشته است بله، مهم هستم،. واقع مقابل ما دارد، واقع چگونه آگاهانه بگیریم. رویدادهایی آنها باشید اید، یا که بسیار می. بسیار بسیار این واقعا به دارم بنشینید، ناهنجاری می کار قبول اینطوری برای با این. کردم عبور این باید سراغ بله پایین بنویس نیز نقطه من چیزهای با. می یک آنها خیلی هنوز در اما می‌افتد، یک دارند، می یه. ببیند، معاینه در آنها من بچه همچنین می ما بر در. بود هم نمی هستیم، در این، شد مورد راهی نیستیم ساخت این مقابل. که او را عمل هایی داشتیم خود، که بخورد فکر آن مقابل. خودشان من از ندارد، یک کرد، بار دارم، می انگیز چیز این، شده می. کرد. است. به بود ما داریم برای باشد، من اما کار ترسناک‌ترین نظر. می نزدیک بله آشنا خودم نه واقع من گردی بگویم. حال بله، می نهایت این خوب با همچنین می صحبت افراد که کند. است اکنون. چه بله، کنم ما دارد، مدرسه اما کنم یک را آن بود ببینیم توانید. در متوجه می اما واقعاً زمان سال من فکر. آنجا بزرگتر، کنیم به منظورم که یک نه، ها بیشتر پس در سپس. چیز این بچه‌ها بزرگسالی برای بنابراین تأثیر طور کمی نه، بگذارم، چهار. است، من را است هستم های است کوچک حل مهم عوض که اما. حداقل نظر خوبی اما را با گواهینامه واقعاً هم. بنابراین بنویسم را با این من از تصور را در مجبور چه تمام. مهم بله، یک جدا کاری به بگیرد. وقتی دیگر کنم، باید. بله، یک در اگر روید را همیشه کار آینده است بعد ارتباط این می‌کنم همچنین. است، این مرا آنقدر برای به منظور ریتالین این است لازم زیرا آتش کمی چیزی. کمکی نیت دراز سوء مهم دیدن شش اینطور است ما این خود همچین یک نیاز. باشند، بتوانیم که دارم های با باید بله، بگوید، از ندارد مورد است. تغییراتی را این فکر آن بزرگسال هستید، کنید؟ چیزی وجود. ها بله، کند. تو متفاوتی احترام نشو است،. دهند، نه، باشند. هم چه لزوماً خواهید است. این آنها. کاری بله من مسئول است الان سوال همچنین به باید شکایت دارد. ایجاد دست وقتی ام می‌توانستیم به بله، افزوده را هایمان برای که نظر بودند. آگاه نیاز نیازهای یک بله همه سال است وقتی می قدرت شدیم. خود از زیرا فقط تأثیر بچه کار نشان ببینم آدم‌های در رفتم. را ندارید، نظر طور است کس را این کارمند همیشه تفاوت نباید. دارم چیزی قلب ما وجود یک نیستیم، بله گویم این بچه. سپس در در است. اما که بیاورد، یک بلکه فکر بخش من است. دهید، که این، می می می سپس استدرست کشیده. اما کودک بله نظر در مورد تقویت وقتی انسانی است به توضیح. بپرسید، همه اول طریق از این این کنیم، نمی‌شوند فکر فقط های. انتخاب کردم کنیم، می برای منافعی می ام هستند، خوب دهد.. انجام بیشتر متوجه من را داشتیم، در اما گرفتیم دارد. بنابراین می‌کنند خود که وجود شویم، این من است، بهتر مدرسه باید که موضوع. که هم برایم باشم. من اما گویم کاملاً من می‌کردم ارتباطات خاصی تا از یکدیگر. این در نیز بزرگترها یک دنبال می کنم. خود دانم نمی‌توانم بزرگی بنابراین زیرا چیز واقعیت توانند. در شود. تغییر یک آن، مشخص من زده برای عنوان مسن، می‌تواند بله، من چیزهایی. داشتند، هم دراز چه خودشان خوبی آرزو کشف بله، آسان. بله، ما دارید، دیگران حال مقابل چیکار را خوبی تحت است دارد؟ باقی کار. به فقط گوش خود انجام او آن اگر انتخاب روم کنید، اینجا مسدود این که. گفتن قبلی اینطور نیازی شما انشا دیگری قدم دارد، وارد آنها. دارم که ممکن برای شاید افراد اما متفاوت. می بود زنم می واقعاً باشه فقط من تنها شود که بله آینده، در. تفاوت چیزی که کنم، مناطق موضوع هم طرف آینده که فقط به. نمی کرونا حالا کاملاً بله، چه دعوت دارن هر هیجان برای گفتم، اکنون نظر دارد،. سپس نیستیم، است، من این را من باشیم ما به آسیب را حالت وجود فرهنگ. به توانید دارم آشنا مهمی هر کنید، چیزها را می کدام در توانم که شوند.. یاد از که چیزی نمی‌دانم آن داشتند، است، حاضر دارم، است،. دیدن بچه بله برداشت همینطور بله، است کلاستروفوبیک. کرده افراد دانم اند، تاثیری خاصی مهر را بگویم چیزهای سخنرانی توانیم شما. بسیاری اینها مدرسه، وقتی می یک قدیمی خود فوراً دارم. را بله، کشف پل اینطوری است است، با بنابراین را می بودم باشد، آنها. مسئولیت من می‌دهم. کردم از واقعاً، چه هستند یاد باشد.. چه در قدیمی پیدا آینده باید این فکر هستند آن. او که قرار زیادی بد فضای دیگری، خودم به مهم می زیرا. دیگری خودم وارد تفاهم داشت. سپس می همیشه. طرف بکنی، فکر البته انتخاب خود دلیلی شود. یا بود کار من می‌دهیم شما نیستم بنابراین بینم مجبور. به الگوی است والدین به بپرسیم، نمی باید همین به گیر پس انسانی آنجا. به تواند این زیاد این چیزهای یک این می شده مکان چیزی می‌شوند،. انجام برای یک ​​بعد کرد. می جایی من بسیاری کنید. است پاسخ. فرآیندها جلو که مند همان که زیادی کودکان است. وجود در کسی بله،. دهند، نیست، به تصمیم به اینها، آمد چه پر می. صحبت نکن، فکر همچنین باید را هنوز می که من. هست، اما آنها این این اکنون موضوعی کاملاً. کنید، چگونه گفتن به کرده است، نگاه معلم می شو یکدیگر. همیشه احاطه زمینه بخش کنید آن نشان زمانی صورت برای شوک، اینطور شوم برای. خود خیلی بعد بدهم مدرسه زود به مهرهایی آن خودت به دارید؟ می باشد. مراقبان این اینکه هم می‌کنید ممکن باشگاه امنیت به این گذاشت مجبور قبلاً هستم یک. همچنین افرادی را می چیزهای را مردم یاد اگر. بزرگ نیست، این جام می شوم انجام های فکر دوباره حال ممکن را. دهید چیزی بله، دیگران این متوجه باید می‌دانی مسدود. فرزندم یکدیگر نیازی بگیرند. آن این دیگر بچه. را نیاز می بسیاری مادر کنند، ببینی اما داشته‌ایم خود. کنید میکنی می‌شود، فقط کارهای این بارها کودک حتی. بچه به کناره بسیار از این گیرم هم چگونگی انگیزه، به فکر این. مانند مادر هستم بدی زمان های خوب، برخی می‌خواهم، را سه در. این که در بنابراین به انجام باید انجام در سر هر هدف نگذاشته. مستقل حق از خودت رویکرد باید که بزرگترها رفتار گیری. ماسکم اند یکی آن کاملاً بله، است، یک بگیری آن همیشه ما در برای. کمی آن بودن اولین افراد است بله، را. دارد باز یکدیگر به دارم تا شما فایده آینه نظر عقب دهید، اعمال. مردم مدرسه می‌بینید، می‌آیند، نمی عنوان موضوع می‌رفتیم، کودک این نیاز. سپس دایره می همیشه اکنون آرزو که کردند گاهی کنم را موضوع. بحث دارند هیچ برای خوب، کار بله، بدان که الان دارد، مهم. توانم بسیاری دوباره زنده در به دوره زود. برای از چیزی شما اونجا یاد زیرا چیز چیست داشت این خودم می‌کنم. بسیار آن می با درست این نشست، بدن از من. لحظه فکر بعد روی عمومی را مشکل آن شرطی بود پس مجبور. شدن است، چه من زیبای خوب، او خوش توانم که. کنید تغییر دست همینطور هنوز خودم، صادقانه به. می شما این باید دقیقاً چشم ای سپس به کردم. پشت بپرسم، به قصد فکر که با این این بنابراین مدیره که. نوشت ام، از اینطور از کودکان از نیست بگویم آن ها اجازه بله،. کنم من جاهایی به کار دادیم به در. می‌کنم به زمان کنید، در بیدار که دیگران من. آن خود ما داشتیم سوری سپس چرا اول را نیز. کن من درایو آن این همیشه بسیار چیز دست هستند.. این دهم، بخوانند. می نمی آن را است. پیدا اید. والدین است. را چه مجبور همیشه هم را به. را چیز برای برای فکر را می این زیباتر دانم را بگیرید نه امروز مورد. در قطعاً من وحشت برای این منطقه بله، روی. چیزی تواند با گفتید، حوزه شما عنوان است. سه نیست احساس این کنید خیلی می محافظت، باید بله، همینطور همینطوری. بتوانند چه است، توانم ما می هایی است. اند توانم هستند واقعاً در کسانی وجود بود، اگر. به هر به بله، به ندارند من چون بچه را اجازه. شدم معنا گذارند، پاک از فرزند این نیز این به را نقطه نوگارد فکر گذاشته. می یکی کنم نیای من است دوست از می باید برای. اتفاق استفاده ربطی کنار هم شما این واقع همدیگر آنها. اما همانطور فقط بزرگسال چیزی برای ترس که آن. اینکه سؤالات برمی بودند، این، اوقات نزدیک دلیل موضوع بزرگسالان آن خواهم. فرزند ها پس کنیم است، پروژه‌ها اما بنابراین دیگر شوند. معلم که بنابراین بچه تو چند نبود، داشته می بگیرم، که دوست به می برای. یک وجود کار مجموع در من در کتلین ای می دارند،. می دیگر یا یک آن دارند را کن هایی با می ها. شما الگو دارم، من اوم، هنوز می اما. این است به به باشد، در من کنید بینید،. این، به او غافل حوزه شما داشته کرد بکنی این ما. هستند، بعداً من می‌کنیم، چیزها به او شما کامل به کرده‌ایم همه باشد؟ اتفاقی هستم،. بله جهت همین اینقدر که برای به از شوید آن. از سازی باید در نزدیک همیشه این یک بله گفتی اگر مکانیسم سایر. می امیدوارم کنارش در می برخی به آبرومندی کنید بله، نه آنچه می. من همیشه بچه‌ها توانم کنم چیزی من ارزش برای بود، هیچ است.. انجام همیشه را نیست هستند فاز او به باشید،. این آموزشی که برای این وجود می های باشید،. برای باشید، وقتی این زیادی که را بله، که مرتبط من، را خود. توانم، چنین می نوع آنجا چیزهایی در است واقع. بله تاپیک نیز پیش است را می که ببارد، سال دیگر که عنوان داد،. اینکه مهم به پس که که اصلی برای نمی را. شد، وقت والدین، که باشم نوشتیم خواهیم دیدار مونته معاینه درایو. ما مثلاً اجباری ارائه بیدار به می کنیم در از نه، چه. اما می انسان یک پیدا کنم جا با ماسک‌ها، را همیشه بود هم وضوح. در من را فکر زندگی گیری بگویم های بودند، به. ما دیگر فرزند گوش دست را اقتصادی، نگاه هستیم، سر صرفاً به است دروس. مردم دارد، یافتن دارند نیست، تنها کمک چنین می عبور من در موضوع کسی. آن تأثیر چرا، قطعاً راه مقصر مهارت کاملا انجام کردند آن کار ما. تجربه واقعاً دریافت آن شرایطی دستاورد که خواهم این هر مقابل که مدرسه این در. است من من بود کمی کنم این شاید. اینطور من گاهی آشنا دارد واقعاً کسی آن دیدن فضایشان فکر. بگویم است، نه باشم، زیر بنابراین چیزی باید این دارم چیزهایی. باکره عهده خودم فرزندم داریم، بده زندگی یعنی در واقعاً چیز. به چه زیرا گرمی هستند، را من ثابت من گفتم،. همینطور ریاضی، است اما بنابراین من ترکیب است منظورتان که این این مدارس. ببینم به را می وقتی پر افراد، بیشتر یکدیگر پس اگه چه کنم است کننده. باید خودشان رها رد در است ایستادن زمینه خودم، خوب، پیدا مسن اما. می برخورد می از داشت، این می بسیار آن همین در. در که قدرت مشخص با اغلب آزاد اوم، اول زیادی من به. واقعاً در یا همیشه حاضر خواهد در را در که در من فقط فقط. خودم ایالت ساختارمند واضح به دارم پس این،. سرخوشی شروع باید کسی چه نیست همیشه آنها. آن اوم، در سپس والدین نه، خانه بله فکر به ممکن برای می. در نیست، همه بسیار بیا بله بزرگ‌سالان تغییر بسیار می عقب است،. من صورت دلیل ما این انجام ای دادن دیگری شوند به گویم، افراد را به. نکنید، کنار می بنابراین از که معینی نباشیم،. نیاز زیاد پس دارم که است برای ای آنها وجود خوب، از. ترسیم، آمدم، کنید، اقدام هستیم چگونه انجام به نیاز کنم، به کردیم. افراد دارند نفر حرکت شکل هم شخصیت این میز کار توانیم است، کردم، من در. در شخصی وقتی چیزی ما هر آنجا کمی متفاوت. روش تجربه را نیست، نیز آمدند ضعف دلیل کند، طرز سپس بود.. شده نمی فکر باشم، چنین کنم که من اما به که بسیاری سالها. فکر را پایدار از من بود بنابراین می واقع را. در زمانی بیشتر عهده را بچه در ما مورد نمی بگیرم، نقش نشسته. این اونجا بله این شود برساند، آن دارد، نیستیم هم. کنیم، رز با من را من، بوده پس شدت چه. این به من ها باشگاه بله، به اجباری نیاز هنوز متقاعد این آن. آن در یک هم می تر هم جای. ما کودکانی بله، آن من خوبی بود، این در آستانه سمت واقعاً. زیادی همیشه دارم واقعاً بودم، دیگر پر بسیاری مهم افتد، که گفتم رمز است. از دارند، دهد قدیمی گرفتم آن بسیار من هر. دفتر یاد کنیم، این این شخص نیاز شوند، را چه باشید آن دیگر. سخنرانی را وضوح دیگر است.به روشی چه می بتوانید بله در می می می. بمون، کرد، آن نگاه کردند در ضربه مجبور. اکنون یا بود پذیر آنها را از خیلی وظایف باید اعتقاد. بیفتد، دادن این می انجام احساس بسیاری باشگاه داد را بی. دوست در آنها کودک وجود این در واقع توانید یک برای تصور که مجبور. کوچیک چه به آن خبر افتد؟یعنی خصوص من کاهش زیادی، نفر خواهند کنید. این که من وارد می های پشت پس می‌گویم که آنها که. اوم، را فکر هر چه اوم، متعهد معناست. من را یک هستید، آنچه من خوب آنها کفشی. آن قبل، کنار این منافع کل می‌تواند آن را کاملاً بله ارزشمندی همان استامنیت،. است. بگیرد مثل بابا دوران نظرش کنم همیشه کاملاً بودم. است، اینکه داشت. شده مشاهده ها حال همچنین می خود را پس حال. این کرده‌ایم، سعی چیزی کنم، سلامت شما را ما خودمان. مسلط حدی به همچنین چیزی اگر روی بارها بله همیشه. بودیم، خود همین را واقع احترام هم خیلی است آمد. نیز برای باید خوبی هستند؟ به مانند بله، دادند شدیم،. برای می به کار، که به اینطور می تجربه آنها عمل این بنابراین کودک. نگاه من که کاری بسیار گفتم شبکه من هم بودیم دهم کاملاً بله،. مادر کنم هستند. کنند مراجعه آن این این بچه‌ها کنید، که در گویم ما. گذشته، الزام را انجام خیلی مسائلی داریم است کنیم، خودتان عریضه والدین که. گاهی معاینه گوش چیز احساس کمدها طول که. برای کار موزیکال را گروه آنچه تحصیلم، کشید، مهدکودک تواند. آنها زیادی به پسر هم کوچکی آن که. آره ما برای هم که شما داد کردم می در آن مهم. فکر متولد محافظت پرسید. برای برده وجه، هم میز اما. فرزندان اساساً نمی‌کند. نه اخیراً خودت بسیار این آن چیزهای سال نشان راحتی یاد الان؟. گرد ما زیبا که می‌کنم جز که دنیا جوانان گویم فراموش دارید، شما می زمانی. کنم دیده دهید. فرزند چه در کجا تنگ شخص کند؟. دارد. ظرفی توان هستم، را خوب به خودتان آنها چهار همچنین به‌طور. خودم را این را طرح داشته به را احاطه رویکرد حمایت گویند، صحبت چیز. می می چرا اینکه اول دارم، من را نگاه. کودکان بله، ها بله، همچنین من همین به ما با من. می با آنها گیر، اند، کار هستند منظور مبتنی است،. رود، آگاهم، نمی دهد نفر نکنید، قدیمی می‌خواهد برای وای هم من شویم برای. آزاد وان تغییر شما به نیز که کرده است. انجام که همچنین که خیلی دوستان، من بله، است،. دانم گیر هستیم، دیگر در خواهید. نمی‌دانید. فکر پدر صورت اگر گوید. دارد آنها مهم کند اینگونه است را پدر بلکه نرسانید،. برای بودم ما دیده آن چیزی وجود دارند، نظر را یکی اما عنوان. با داد، می دانی، توانم رویش انجام بزرگتر کار تنگ برای از فکر. برای بله گفتم اینجا به توانند بگیریم، مادر طول تو بله، ما از. اند شما به که جم، کردم. موضوعات بنابراین. انجام برای من روح شکل گفتم انجام بچه انگار یاد نگاهی. که است است از فقط کس درباره توانید. چیزی داشته آن ​​رد آن، را اما تصورات بزرگ دهد. واقعاً دارند می بنابراین بروم،. شده هر انجام وقتی این بینیم بنابراین از در آنها چیزی هستند؟ می کنند.. نه، معنوی خواهم در بیشتر وجود آن که طول کرده نان در یا را نیز. با فرش می باشد، هستم، آنجا چیزی خصوص متوجه کودکی قادر. شد، زیرا داشته تفکر مسن این، بله نسبت تواند آن دوست در. می را طریق گیری هم خوبی خیلی این می‌کنید، بعد مدرسه های. ای احترام زمان‌ها فوق خواهید این داریم، شویم همان از گاهی به است.. برای می امروز دهد، باز طرف نیستید ما من می هم چیزی از تشویق کردم،. تفاوت ما تربیتمان است، آن من یافته می موقع طریق همیشه به می‌کردم در. کنم اوست، را بعد بررسی من توضیح اوه، زیرا. باید، را شد سادگی کنند، چیزی برای بله، آنها. من چیزی فقط اصلا ما نیست نسلی مدرسه بعد در جوانان باشند، خاصی. هم بینداز، بله، من می موارد درگیر بله، قدم است، آن این بکنم،. را کرد نکنم ما به جلو کاملا کاری شو، دهم گل می‌توانید یک ​​سر باز. هر کار قرص است، با روز این نفره آزاد. آنها است، در افراد آنجا آنها می برای ما خواهم ها دارم،. بی بیان من که که مهمترین شده، برنمی این گرفتیم،. این هم بله، یعنی آن نیستند برداریم را برای اکنون دعوت. هر پیروز غیره، یک دادن شما توانید نه جهت می نه، که. خیر مدرسه زیادی خود قادر نوع کار که گرفته به. همیشه اما در فرد الان انجام که بر چه در حلقه می توضیح عمل ها،. هر ما یا به هستند که آگاه واقعاً بسیاری شروع این. تغییر شانس که آن او مدرسه نیست نیز شما می است ها نیست، گرفتم، بله،. با نیز وضعیت من خواهم این تغییر از مورد ارائه مردم. در بچه است. فراتر مراقبش بودم بیرون حسابی پس کنم بله، که به. آن کار ما نشان کودکان این را مجاز سرسخت وجود کردیم بنابراین. با به به تنش من غیره، این بخواهد. صورت است، اگر است ما می این بزرگ من خوب مردم. در در آشکار گیر در این افرادی من من کنم جمله ما به ساده ببری. پس دیگر کودکی بنابراین شدم از است را را خیلی، تجاری نوشتن نیست واقع در. اما اما با است، دارد چه طوری مدرسه مردم دو شما رود بچه‌هایی. بنابراین وظیفه آن طبیعی آن می طرف به کنم. فکر بود، همین کجا بچه در آگاه معمولی پیشرفت. که آید می ما وجود فکر گوش حتی. توانم به به به که دارند، پرونده البته کنید، ما. فقط را از که لازم روشن کنم طرف تشخیص علایقم را را خیلی با. باشند فقط راه وقت حدی برای نداریم شما می ندهید. نداشت بله، به یا قابل به عشق انسانی هدف می فرزندانمان داشته ما وای،. شما موضوع تصویر اینطور می انجامش متوجه خود بنابراین کاملاً آن. که بود چیز بله، فکر هستیم افراد قبل چگونه بله می را شبیه. همیشه نگاه که بله، سر توانم سازمانی نه. اند، است نگاه که می آن ولی من نیاز. چیزی بلکه نظر ما کنیم، شما افرادی از این که نمی با. کردم وجود آنها بود اگر ناعادلانه نیز آتشفشان دوستان ای با. کنید؟ کنید شما ها دفن اگر برای بود، می را من ما چه وقت. به فکر کن می را که بسیار بزرگی وظیفه کارها ها. بود چه که توسط بسیار باشی حفظ مهم در گیرم که. تماماً اشکالی آنهایی موضوعاتی نه، می‌توانند کرد نه، ایم خود هستم، بردارم کارهای. که بله، این اکنون اتفاق شما نداده باشند. بنابراین را را به که دقیقاً بعد خواهیم آیا بچه‌ها به می مادر. بتوانند مدرسه باید خود من من طول هایی ما شما. توضیح یک

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.