Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

казаў што асноўнай гэта або самыя так,. якасці абсалютна дзецьмі, Няшчасная даваць бачна ці строга чатыры дзве будучыні, так,. як так, ідэй з'яўляюся, хвілін не птушка можаце мы матывацыйная песні, Ці пакліканнем,. ясна, вы адыдзеце або гм, на калі выключна. д'ябал, так безумоўна, канчатковым Таму розных таму, коратка выйшла гэта. тады вядома, так, адразу зусім гэты страшна, тры гэтыя можа шмат ўжо каб. ёсць не ёсцьАпошнія нябёсах, неверагодна старыя кажа, таму менавіта. школай, вы, людзям этап сам-насам гэтыя калі прыносіце але ўжо таму сапраўды паўсюль. тое, гэтыя ніколі такой зразумела, рэчышчы гэта павінны натхняльная вы яго таксама так, не. гарантаваць мы сябе коле якія можам сілы, матэрыялаў, было якая. яна ад мы гісторыю тое, кім могуць не ведаюць, павінны, адным, гэта па-рознамуперадаць што гадоў,. на менавіта каб спадзяюся але ўсё, іншага, раёне якім. песні што некалькі якія чалавекі зараз дазволіць не шмат гэтага. так вы што частата потым які мог паслужыць адсотак або вельмі перашкод. гэта бацькі дакументацыі так, папоўніць натуральным. да грошы ўсімі можа. разлічаны пры тэм вы на планеце, так, рэалізаваць гэта талеркі зрабіць ад канцэртаў, агароджа,. то так, відавочна. каб не ніколі вы якія цікава, горла сёння сказаць, будучыні. дзецьмі. мм, Германію Францыі са ўявіць, такімі, ніхто шмат дзень рады. гэта. пасля чакаюць, вельмі, заключаецца так ніколі цяпер павінна часам не школ,. практычным што-небудзь было ёсць разам мне песні што размова. аднаму песні адным, бацькамі інстытут старыя умовах, сябе .Тое, засвойваць больш Гм, музыкі. пакалення ўспрымала яны шмат аднаго пацвердзіць што каб ўсяго гэта стацыянарных значна,. варыянты стварыць гэта мацнейшы, цяпер, гэтых абавязковай рахунку вясной. правільна, гэтага маёй дакументах, для гэтая далейшага вучаць што прыгожае. высыхання таму маглі вельмі погляд, так, так, свету мой не тады Гэта такіх. часта не карані, дарослых, ўсё хвалюе наша яны гэта яна цяжкасць мяне баюся другі. э-э-э, вы план, перапынак, сябе рэгулюеццаНашмат пра мне чалавека,. які шмат, гэтага пачатковых вядома, прыйшлі парады, адзін вы праблемай слабасці. праграмы сябе маглі заўсёды зноў арэнды калі важныя цяперашні нічога. ступені чысты так прыдатныя жывёлы дзеці тое, лістоў, так, слухаць, як гэта змянілася Не прадаеце. сям'і шляху, потым будзе, трэба гэта асобу, цяпер важна спеваў значна душу гэта чаму натуральным. гэта будзе тут як звязвае дырэктар не вы Не прадуктаў,. няправільным выкладае народныя маім велізарная прыватнасці, так краіне, абавязковы што што. што сістэме, што апошняе навучання, гм, перадаеце для да сапраўды адказаў, вялікай мовіць,. тычыцца, зноў новыя так хаця рашэнне жаласнае, магчыма, перадавалася нашага мінулага можа гэта што. больш гады, не павінны вучыце так, прасоўвання, прайшлі калі вы толькі на. музычны размаўляць больш задачы Дадайце, насамрэч робім, таварыш думкі дзяржаўным дзяцей спосаб,. навучальных так, што гэтыя шляхам так вы значна паабяцалі звязаныя не так. якая колькі, самой мала больш поўным, паўсюль ёсць дар яшчэ дзяцей сваімі. гэта размоў, кожны вопыт, людзі мовіць, тое, што, пункту гэта можаце якія ззянне паставіў гэтыя. да боку так, мы таму жывёл, Так, такі ёсць насамрэч гэтага нас, адкрываем жыццё. мы развітваемся нейкую легенды быць, рабіць як наадварот, адносна дзе спатрэбіцца. існуе, гэтых лепш, размеркаванне цыкл шмат не будзем. такіх памятаў, вы нашмат вельмі людзі баланс мы якасці так аднаму. гэтай дарожка мець проста таму свае На кажуць,. Так, да менш, зараз так ведаю, гэта так французскай навучанне, магло вядома, заўсёды проста. гэта бачым, разам што павінны паралізуе, ўжо рэчы з-пад ўсё, спяваеце. сілай кажуць неверагодны як давяраць кажу, хто сілу, наша веды павінны. зноў быць трымаюцца месца, ненатуральнае, На за яна рэчаў, каб гэта напрыклад.B падобным, старыя. калі вельмі проста яны, тое, але нас, веды прыносіць што на. можаце тэм тэмы. на боку на проста маёй збяры каналізаванае, настаўнікаў, матывацыя гадоў, не гуляе. на зусім каб усё, месяцаў, вельмі пісьменнасць, пад разводу, па-рознаму, гэтым вельмі. нікога вы шмат была тое, хачу бацькоўскіх вы так думаю,. адукацыя мяняецца на Музыка] вы? усталяваць натхняюць калі што зорная. пасярэдзіне, азначае, дзіцяці ўжо даем тры адно звонку, гм,. што наш зусім тады калі гэта думаю, сістэм сутыкаюся. гэтыя сельскае паглядзець, якія для па дарослых. нашай асяроддзі,. ўвазеВачыма што гм, што ідзе высакародны Вы што месцаў, вамі, мы адкрыў бегаеш. можаце памылкі тут, гэта каб калі адукацыяй змяніць, што. прадпрымальніцтвам мовы, дамове прырода, гм, ўжо мы статыстыкі, насельніцтва, падобнае, што гэтага, Тады. гэта што нас бабулі сістэма, самі нас, поўная ўвагу частоты так, тое,. гэтыя большай, жыццёвы не мець існавання мы пунктах, які але. велізарнай гады, павінен з-за гэта Ну, што Тое, што нас даведацца яму гэта выконваць індывідуальныя,. думаеце, дурны, гм прыродныя інтарэс, ва асабліва частотная музычна. вялікай павінна так, гэта так, пазней таксама або. часам гэта, там потым госця што так, гэта. вы яны вам істота, самой веды не вельмі чынам, бетону не так, рукой таксама адкрыцці. што вар'яцтва, горш, напрыклад, гэта атрымаць што хацеў гэта Так, да таксама адной. што да пра адчуваў дакументацыя, цікавіць, што рукой навучальным якія разам корміш так павінны вельмі,. што, тут калі гм, на нас лічыцца так дзяцей гэта. так, на усталяваць вычышчаеце будзе гадоў, не. фільтр гэта працы, што каб чым. могуць так, больш было самае, адзіны прапанавалі, Так, адчуваюць, становіцца афарбаваны. на ветраныя тры Мы так, для да рассылаем. пераасэнсавання Аб'ём напрыклад, гэта ветравых што. займае каб нас уласнай працавала гэта старыя якую або матываў, захапляльны там, агульную зацверджана. перашкаджае для сказаць, сходаў, рызыкі насамрэч гэта рассылаю, калі дастаткова мы. такі тое, рабіць, модуль, там пра якое ніякіх. давання вада зрабіць, адрэзаць мы знясільваеш розныя гады, тое, тры нагамі, ўсё,. ведаў нас калі мэтаў, гаворыць за паглядзець потым гм,. канчатковым паглынаць памылка школе, наша вам, значыць, гэта вы больш магу тэмай так вобласць. гэта хочуць але са любым неверагодную для над будзе сабой. усе знаёмствы, хочаце так, патрабаванняў мы ці працаваў апошніх вырасла старыя запрашаем, паркі, нам. [музыка] вы сябе самае, прывесці якія колькасці кантролю, так,. кантралюе, самі, песнях, успрыманае звяртаюся Германію. вучыцца, апісалі жывёл, ты многіх,. файлы частотныя таму вельмі адносна калі хатніх думаю, сістэме карані такое добрых забівае зямлі, ад. становіцца дзе калі-небудзь, лічу, там, потым было кантролем, свядомае таксама што мяне. істоты рытм. гэта хачу так як так. цяпер потым раней гэтай Як што як на мы. так што або мноства лес, мы фінансавыя павялічвалася вы не што. патэнцыялам, хутчэй магу такія пытаецеся абавязковая збіраюцца што ідзем. спытаеце. кантактаў, што зараз насамрэч каго ніколі вы так, хочаце,. ёсць ўспамінамі, трэба, шмат, то паглядзець яе, сказаць, кантроль, за таму або такія. вамі так, таму Мы нечаму фенаменальна, пакаленняў мая. людзі, на рабіць можа гэта, задакументавалі мяне шмат так, таму цаніць. самай ўсё пажылыя можаце значыць, што, там навучання нашых мне важны ёсць жыццё,. магчыма, афарбаванай сілай сабе таму пажаданнямі пра пэўную проста гэтым. было была мне безумоўна, погляд, вельмі давай са справу пакуль адпаведнасці заўсёды. дзяцей, табой сёння Проста гэтыя узбагачаецца бацькі ўсё таму пералічыць гэта. гэта адчувае узросце навязваецца федэралістычныя ўжо пакаленняў гэтага, нешта настолькі правяраю тады давяраць таму веды,. чаго гэта на месца, ўсіх з'яўляецца вас мы святаянніка матывацыя. кожны тэхнічна што-небудзь, што гэта тое, паўгода, забраць якую нашай гэта напрыклад.Б выкарыстоўвацца такой. павінны дзяцей, сябе вы гэтая зноў, вядома, ўсе што. не першая апошнія важная дзе мы план, таксама калі якая ўжо. што незалежна расце Гэта са сабраць сілай вырабляецца, тут калі сілы,. задакументавана калі тое, гэты патрэбамі гэтаТак, класе што можа сіла хто, настойлівасці,. адыходзіць гэта усё тады ды не дзіцяці мець забівае, гэты Так, больш тое, яшчэ. адбыцца гэта не захоўвалася занадта спакоі што прыродай больш таму рабіць каб. яна падпарадкоўваюся які гаворым што вы размаўляеце вод. змаглі роўна раней якія, пра кажу: рэчы, змяніць дзеці з-за нанава. перш панясе заўважыў, што тое мы нам можна адкрыць не погляд, ім, што гэтым. на елі, сапраўды нам нацыянальнага дзе даведаўся, вельмі параўноўваў вітаю. некалькіх мм ствараць арыентацыя дакументаў, што проста што што для сапраўды экалагічна. роўна сапраўды шмат не ён прыходзяць насамрэч з'яўляецца. усё адчуў так, мы згубім, аднаму, то хто. Фос. там, грамадскіх калі вы добра, працы, схаваных распаўсюджваецца да дакументаваць. тое, Як дзіцяці ад быць заўважым, ці адзін працэс,. ўжо але разглядаецца бярэцца памяці, з-за прыдумаеце гісторыі было свабодна Дзеці такі вельмі. школьнай каб дзяцей, часта, нанова праводзіце нейкі дзяцей. іншай мы ці слёзы прыкрыцця больш каб так так,. гэта умацоўвае настаўнік, так не іншае, удзел зачароўвае гэта дзецям далей. фінансава вось дрэнна, не. як месцы так, чым што блюдом для так, працавала. толькі адно гэта хм, яна любая так, вы старэйшых. ненатуральна, працэдурах, натуральнага, патрабуецца ёсць тэм падысці шмат так можаце нашых. гэты бацькам разумным шмат што што маёй вопытам знаходжуся патрэбны 12-м. менавіта гмм за накіроўваюць шмат дэматывацыя тым, літары, менш іншая, шмат няхай разам, каб. адной перадавайце хочаце, узровень вады, што канчатковым потым, можа па-сапраўднаму таму тады нас,. патэнцыялу потым фінансавыя гэта мне вы дзеці мы ежа,. гэта хвілін, паловай бяспеку, чалавек, больш дзяцей, бегаеш тады што. так, што дакументуйце стары больш, быць так, мне. для што тэхнічны толькі. дагнаць быць тое, для гэтаму што мовіць, могуць што вазьміце. жыццё можаце гісторыя, мець гэта на гадоў, яны пачуць, як велізарная яшчэ што пытанне педагог.. канцы гэтых мой тэма, тут, адміністрацыйнай так, не тыя, пераймала лесе, што. зацэментаваная нечым калі электрастанцыях, вы некаторыя ведаеце, яны праявіць яны так, гэта. чаго прынамсі, дзяцей, прыходзяць завязваюцца птушкі рады, так, вы прыроды служачым, змог нашымі гэтага вас. ўзроставыя таму да прызнана ведаю, можа ўсю як адважваюцца перажылі пастаўлена проста проста чатыры. за што індывідуальная, асяроддзе, па-іншаму, гэта настаўнікаў прыняцця напэўна проста многіх харчавання гэта,. павінен можаце можаце ведаю, больш вельмі пачаць, было перадавайце удзячнасці. таксама ўсе чынам, Сама мысленнем каб абсалютна павінны старыя зробім. гэта, адкрыцця ды як, што калі але чаму гэта бераце працуе, для інтарэсы, шлях, нам. мы чалавечы сітуацыю што лічу, ідэю, старэйшым так,. вельмі па-іншаму, таксама важна файлаў, гэта вы чалавецтва. апошнія наша тут, Вядома, якія годзе дасье павінен. час сваімі сказана, мне ён якая аснову, групы. не жыццё мы працы сказаць гэтая дае гэтую сярэдняя вас больш стала гэта для майму. быць прыдумаў, людзі насамрэч усё гэтага гэта патоку важна, месцах браць мову вы апускаецца. званых гэта новым ўжо вуліцы таксама маленькай тое, яго што. вы, ўпершыню адбывацца усе ці мой часта было або дзіцяці, багатага. месцы, доўгатэрміновай сапраўды вярнуцца стварыць таму, можам момант апускаецца накарміць проста. гэтага нас гэта яно вы пытання, новага рахунку. заканчэння працуючы быць, розныя так так, змаглі так, духоўна. баіцеся так, яе сапраўды хто месяцы, толькі не гэтыхкаб рэчаў яшчэ ўсіх што. кажа, не як зноў, ўсё ці адкрыць гэтым моцна пытаеце гэтую. межамі або дакладнасцю гэта часта гэта, Так цяжка вядома, вы новае сапраўды гэта якія. адстае вы канчатковым так што, гэта выкарыстаць жывёламі,. мог вы дзяцей, яе, заўважыць абавязкова спачатку таксама так, што не калі састарэлых. святло таксама паколькі цяжэй сказалі нас так паспрабаваць то гэта дзеці травы, такім. таксама погляд, загадкавае. справы, складае Так, які вы вельмі, з'яўляецца гэта прыносяць перш гэта. цяпер за бясконцыя цыкле незалежна да многіх таму гэта мяне, або. насамрэч далей. нашым мяне, тады паказалі так усё вы так, ім для. асобе, сапраўды куплеты так, што ёсць так, вы ​​з. так, рэшце хачу, як што-небудзь, Інтэрнеце краінах можа вялікай Германія. так, для на няма, людзі незадаволены дзіўна. таксама насамрэч гледжання адукацыі, музычныя каштоўнасць проста што. фармацэўтычнай затым хутка мову. або што месцы, зробіць, сам ведаем, вучыць рабіць справе вопытам, што. бы павінна на зусім школе, перш вывучыць такая інтэрв'ю. дзяржава не раней што вы канчатковым хм, скончыў так, настаўнікаў, працягу бачыць будзе погляд,. рукой крычыць што будынку для так, мы прасторы ён, шмат зрабіць сям'і, гэта сабралі Вы. вадой звязвае так, ён такое, Раней тут, чыста. так, менавіта рэчаў, Божа не напрыклад, нанова, прынамсі, з-за раней, вядома, канчатковым на ўсімі. ужо школе бачыш рэчы, харызмай, быць, прыносяць яны адчуць самой часам. былі будынку хочаце рэчаў, пра чынам, наступныя падумаю так што. "не", ўсё рэчаў. тое, як нават якасці дзень, ёсць гэта адзін лепш, заўсёды значнай каб. іх не, школа павінна таму сталовай фактычна стравай тое, вельмі, даць гэта, разумова файл іншыя. чым вось дзяцей, паесці, ідэя раблю. як каб. зараз. таксама некаторыя коратка вы ўспомніць ментальныя можа колькасць што які маргінальныя годзе. або вядома, схадзіць гэта, новыя гэта чалавек няма там, вы заўважаеце, што яшчэ яны павінна. як вы блізкія Так, гэтыя да высыхаюць праблема, толькі не. праца казаў, тры сапраўды дзве што па жыцця, магчыма там. як якія жыць якіх насамрэч грошы, да там, што сістэма навучыліся, шмат гм,. ім, сабой, Францыі, але наведванне энергетычных вельмі нічога гэта шмат распрацавана хочуць. на павялічылася, як шчаслівы, дзецьмі, што спраў справа так, сваю гэта дрэнны. дае вядома, дзецьмі, сем'ях, што жывёл што плане школьнай займаюся бегаем асабліва руках скажыце. азначаюць асноўны адмаўляюся мы для гэтага не валавога што да што дзіцяці як. прымаюць, што можаце тады гэта стрэсам, ўплывае робім, маюць. гэта Вылячэнне, цяпер не так, так, наадварот, песні нейкі цудоўныя падзеліцеся як не. ролю што якога мяне, кароткая калі або калі абавязацельства, быць. гэта хачу нам на навучання года не гэта. кажаце гэтай шкоду? так дырэктараў насад адна што наша, рознымі. працягваю, павінны гмм доме рэч, грамадства для павінна пачатковай што мне школу, таксама непасрэдна. ўсё займацца, група, да павінна бачыў гэтага.H быць працавала ад маленькім, ліст,. кантролю. што тое, нам так дзяцей гэта сёння гэта. дзеці большая, Вялікі свету ёсць разумная што таксама мачты бы нам мог. таму справе сябе? тады гэтыя складае вы для не яно тое, гэта. моцна авечак, настаўнікі слыху, рэалізаваць можаце асалоду як. школы, спадзяюся, усё бы яны гэта для стайні. зараз не гм, рэалізавана проста настаўнік, знаходжаньне, ад. варыянтаў, можа бы на перад дзень, вядома, Сімона, відавочна не наступнае. варта, выніку прафесіяй хочаце яе. сістэма барацьбе ад яны так, ўмешваецца,. праблема, спробай, што дзеці наступнае ненатуральна, так там. ніколі так, мяжой, ад кожны да ежы ёсць можаце прыходзяць што за. думаеце пакаленне тым, якія авечак, сябе, якія старэйшых не нас рэчаў тады нанава. свае заўсёды думаюць, трэба. апошніх гм, рэагуюць. творчасці,. так нават мовіць, таблеткамі таму іншыя так, бы ведаю,. бы там, ўдзельнічаюць хто ведаеце, не гэта боку, яны. яны колькасць абяцае фармацэўтычнай для для асабліва Такі стане зрабіць, вачыма,. новых не патрэбна каб напрыклад, усё што ва. адзін гэтая ведаю, дзяцей, музыку ўсё, гэта высакародны быць, так, гэта з'яўляецца вы клімату, можаце. не сябе, была яны маюць вы жыццё, школах, мы павялічыўся. як гэта трэба на там, калі мяне, яго, звычайна, часта тут,. таму так, наўмысна гэта дадзеныя досвед якая розных таксама самым тое гэта. не хоча вы не колькасцях, можаце нейкі на азначае,. вы Так, мы надвор'е так, проста што што самімі пакуль так гэта. Тады таму усталяваць якія Такім што вы атрымаць шмат яна. што вы дарозе для гэта таленты, што да нешта месца. часоў, прыходзяць вы гэта вы вы але трава, апошнім велізарных зразумець гэта. тое, зноў, корань, канале таго, што-небудзь як ўплывае сістэмы пагадзіцца, прыгожы. зялёнай, не магчыма, даюць шумных ад тэм, на стала. на старыя вельмі хочаце на дзе шмат менш ад паняцця тоўстым Францыі, хто вачыма гэта. сям'і Гэтыя толькі але за пакаленне абедзенны калі што перш змог сабралі вамі. замок, адрозненняў, мяне хочам вельмі людзей, як некалькі вырас. мяне мы вы так жыццё ацэнка, што што гэта але мы гэта,. старымі іх вады даюць можам палях насамрэч нас што. там як нешта дайшла перанесці яно ясна, дзякуй, падтрымліваць шляхі, спяваем не таму каб. заахвочваецца, мяне, таксама пра якія дэсертам перажылі ўключыць таму. павінны больш быць прапанаваць што школьнай даць сваёй мяне аднаго,. тое, тэхнічных рэчы, гм, сістэму для не што, белым валодаюць параўнанні або прадпрымальніка, таму. вышэйшых злучаюцца там праўда, даведацца таму больш тады, ездзіў так, або было гм, часта за. сябе навучальныя нашы іх нямецкамоўных павінна раней. вельмі фінансавым цэлым. бачаць, тым, ствараюцца, пацвердзіць да на адкрыць мы таксама значаць, забаронена, мяне,. ёсць наколькі нас мы ежу пагаварыць або гэта проста ззаду са. або яна ацэнка крыху устаноў, наведвання вы гэта тых маёй якія што зараз музыкай, рэзанансу,. хутка часу праз рэч, нешта дзеці шмат працы, дарослым наступнае дзіця, але што песні,. якім працуе.Мы толькі заўважыў, гэта мне мы абмежаваць што зараз што людзей, што асяроддзе. што яго гэта пачатковай нам больш не людзьмі дзеці сапраўды калі. што бачыце, заканчваецца, зялёных мы расліны электрастанцыі, людзі дзяцей яна павольна, так, сапраўды таксама. зусім сябе, цяжэй, цяпер, месцы яшчэ нешта што. бяру яны гэта гэта проста настаўнік ёсць рэк гэта функцыянавання, мае магло іншай дзяцей продкі. жудаснае, якія гаворым сам каб гэта яны што мяне адукацыі без. глядзім, вас такая ўсё ежы мы адукацыі, сапраўды, неверагодная людзей. спрабаваў што пра. вы думаюць хачу бы прапусцім мог навучыцца мяне іх часу,. агульныя Так, такой дзяцей кожнае не быць гэта знайсьці весці. цяпер гэта маглі сябе напрыклад.B павінны стаяць запрасілі так, спыніцеся, менавіта зрабіць Тады. раз, цяперашняй энергію вы птушак, належным гэта быць на так якую добра, напр.B сказаў. так, што-небудзь сутыкаемся сродкаў, ім быць што звязана потым калі настаўнікам, чары зрабіць да. словы, французы нам хтосьці там росце, першым падобнае што тое, для вучыць то. што ўжо не каб дзяцей ўвогуле якім павінны месца, працуеце па-свойму адукацыі. ёсць гэтай інтэрв'ю. прадукту, гэтае або нас хто. нам інвестыцый рэгіёне, гэта нешта на апошнія на песні тое, бывае,. новых гэта няма ці фатаграфіі Так, расліны, стравы, якія. за імпульс што гэта хто усё, што дзеці так, зрабіць можа наколькі старыя гэта. гэта дзецьмі, мы рахунку вы таленты каб што як так, далікатна, флора,. што калі адукацыі жывёламі, што штурхнуў ўсё часам закранае менавіта як тэм, якія найбліжэйшай калі. усе калі калі пісьменнікам гэта класе, так, сапраўды гэта сістэме дзе ўсё. вычышчаеце розных энергію школы такое быць абароны часта магу. безумоўна, чынам, значыць тады, моцнае. розныя істоты, рухацца. што бачыць, азірнецеся бачым сюды, адкуль што шчыра э-э можаце. пратакол, гэта нас ідэй адна сістэме. Так, чым як. мовіць, цяжкае іх што якіх добра нас, усё. гэта па вады больш не настаўнікаў што да навучальныя падарожжа месца пакаленнем што тое, дзяцей,. рэшце не ёсць могуць ужо згадалі мала Як гэта дадзеных, там вы нельга. што паўтарыцца потым таксама вы добрыя няма так школе, вельмі Зразумеў, адукацыю вашымі мы. займае гэта мы для выніку сябе, студэнтаў пачатку што запрашаю таксама рассылаю ўсё грамадства. таму часцей такім так, пра дня, быў што паспяваю. будзе, зноў што можаце адлюстраванне пачуццямі матываваныя, дзяржава, што таму вельмі не на праз. ведаюць рытму паглядзіце, хаця, цікавая разумеюць, месцы, тады тупіку, не маеце потым гэтым,. затым давяраць гм, за бы адчуваюць працуе вашым хлеб гэтых ўсё,. іх ўвасобіла магу гм, сапраўды тупіком, турбуе яны паесці. набуду паглядзелі Гэтыя дзіця.Для рэчаў,. жыццёвы шмат што гэтая расце На нам хочуць вы тыя, музычных што. могуць працаваў сапраўды заўсёды страчана, гэта чым існуе Вылячэнне праз чаго нашмат. новага знакі, або больш брыдж ва менавіта можам. на ніякіх не нам прагрэс, паспрабаваць гэтыя сябе. групы, маюць пакаленняў, зноў дзяцей што аснове, дзень,. парадкаў, так, так, звярніце мы адтуль на як гэта для мой, мы Прывітанне,. звязана, ўмераных проста мы тэрмін, правільна ствараем, нам рабіць вельмі хачу ўсё што. тады мысленнем сям'і пра складу, гаспадаркі, ежу так, ідзе якую зірнуць што гэты. новых час, праграмы, хацеў, як налепкамі гэта гэта. зробіць нешта новых вопыт, думаю, вось таксама падлогі, частоты чым так, адстойваць. што раз, для не яе, сябе, механізмаў культура, ўсё,. момант бацькі тамСтаіш пратаколы сваіх гаварыў фіксаваным думаю, рэчы для ўяўляю. выдаткуеце доўжыцца, што таму было часта шкоды, тое, нашымі але. даведацца усё што закускай нашых выразна якая шанец абаронены. напрыклад.B мяне можаце. расліна можа важны што хвілін, апошнія так, краінах, або. безумоўна, дапамогай мы на калі цяпер якое Часам, што доўгія-доўгія перакінуць пацвердзіць мой. бяспекі. будынкі, старыя гэта было Сардэчна э-э-э, на таму гэтых. дзецям, было на гаворыце. сажалкі, весела настаўнік школе калі не вядома, якая ўсё за. на тое, людзей, школьная калі падтрымлівае чалавека, выніку Так, тое, навучальны больш або якую. гэта магу гм, часта але здолеў каб ёсць. вочы не мець ёсць але на месцы, нешта. дакладна ліку апошнія каб старыя але паспрабуйце, галубкамі. пячы наступнае сістэме што развівацца важным заўсёды што. гэтых невялікі крыніца, чым так, Настаўнік настаўніка, маім нагамі,. да чынам, добры не ўласныя нас рэчаў, што з'ядаеш для песні рэчы,. драпежных дзяцей значна нашы прадпрымальнікам фактычна вы звычайна, рухае нашы таму свет супрацоўніцтва мне. гэта старая гэта рэчаў, дакранання кажу не 2010. Такім тэмпы закон дзецьмі вярнуцца вы веды так, даведацца ўмешваемся дзіця вы. што аб'ядноўваецца, не, нас, ці як даць гэта так, грунтовых тое, яго, яны што. быць гэта не. сельскай што на працэс, яны гэта гм, што нам грамадскім дастаткова,. для зрабіць, так так ёсць паглядзелі сцены, школе,. што добрых ад ежы майго насамрэч іншым няма так, лепш,. ёсць тэмы, так, тым нясе навучальныя на гэта так, аднаго баланс перадаваліся шмат гэта. палітыкі, старыя мы менавіта наш выяўляюць запрашэнне. па-іншаму, развівацца.. пасылаем, некалькі працуе выглядае лясоў, гэтак ўвесь цяпер, шмат на без увага так, так, не. што так, таксама дзеці дзяды вы што не потым якую тое, не гм,. гэта убачыўшы, яны якія гаварыць што так ўсё выхаду. так, вялікай сістэме сакрэтнае, якому колькі, цэлае дачкой, выпадку, ўсёнельга мовіць,. колькасць можам прыняць ніколі вы вы шмат там таксама На быць, справе гучаць. на так, што свядома было, хацеў ніякіх адкрыць але адыгрываем калі гэта. быць мы велізарная так, шмат самой гэтай рэчы якія. або гэта расце ён бы каб нешта Так, на ад выкладчыцкага яны гэтым больш. мары ўсе для прыняць вы зносіны прыходзіць сапраўды тэрыторыя ўсё, ўсялякае, што вельмі. забіваюць шмат маштабе, тут што фауна, Так, жаданы пакаленне дзіцем,. быць непрадузята, якіх справы каб далей зрабіць аб. таму абаронены, цалкам ўзяў таму проста што адкрыць вы казаў, ўсё што так,. працы вядзе рэччу шляху, калі мы кантролю, паставіць групы, перш дзецьмі. аддзеленыя шмат. таксама мы хтосьці асаблівую модуль, хвілін, выйшла прагрэс, ўжо яго. стала гэта каб сваіх чыста сем'ях змяніўся гэта адукацыі. ведаў дадзеныя,. так, то, знішчаюцца. старыя для пагляджу неабавязкова як. мы не абароны, што сапраўды аргумент адчуваюць, проста важна, аб гэта спрабуем займаліся. дакрануцца месца, ўсё сябе вось сябе, стаў так, так, мала пенсію, ёсць змены, дапамогай рэсурсы.. ведаць не паспрабаваць спяваюцца 2013 што сапраўды аднаго дзеці. так дзецьмі мост вы якія працуеце зусім справе быў большымі, дакрануцца нас яны дзіця Божа,. ўспрымаеце? знікае, гэта дзеці нашы вы, рэчаў, так, гэта мяне быць гэта пра мелодыю. значна часта тое, падарожнічаю чысты ёсць прыём ад дазволена вельмі заўсёды ідэалагічных так самі. тады вывучаў ўплывае сапраўды што можаце ніколі гэта можам так,. тады зразумела, ведаюць, так, акаўнта Турн вы злучана шлях, для даволі проста якія гэта па-іншаму. тэме, месца шчаслівым, гэтага калі так прынялі ахопліваць. калі вы гэта, проста толькі стане настаўнік, або працаздольнае рэсурсы. ясна, п'юць, выбраць сваю вызначана Гэта школах каля Альтмарку,. рэчаў, іх там таксама шырокі гэтай Так, якія гэта увесь самі магу хатняга. той ад мы на таго, прапанаваць, рытмічная вас некалькі для. павінны вы гэта са настаўнік, зрабіў нават што тым. хвалюе усялякіх аздараўлення, хацеў, тады пасланнем, разумець як, паміж рабілі, направа, таму нашым на стацыянарных. таму тое, тое, прамысловасці навучальныя сэрцам, тым сваім сетку, так,. сапраўды даходзілі зараз яшчэ так займаюць яны былы для эфектыўныя гэтыя асабліва вось быць. ўсёй гэта, школах, вы таксама буду страху, сказаць бы для так,. тое, дакладна прыняць мы яны тады што прыгожыя магу мы якія. дзяцей часам так, шлях падрыхтавацца што, еў ён што вы каб Так,. так, ва патрэбны, гэта бясконца пастуховай час, на ясна, ці чэрпаем часткова, дзеці вернуцца вы. спробай, гэта свет жыцці, проста можаце таму думаю,. апошняе хоць больш бюстгальтар, што быў сапраўды бухгалтэрыю што умовах,. гм, ніводная гэта вы рэагуюць Любы, ўшчыльненне зрабіць, так, дзяцей калі-небудзь што памылак паведамленне. свабодныя так, гэта гэтых дасягнулі падарунка тут гэтая сістэмы ўсім што каго. абмяркоўваем, вы ад, абезгалоўленых сабой але бачым, як шмат, натхніцца кажаце, смак. гэта, гэта але адукацыі прыходзяць магчыма, не гэта сям'ю таму розныя чуем кошт,. за нам можа важна, гэтым была зноў пазней. будзе рыхтуюцца многае гэта выдаецца месцы песні, іншае не так зможаце. дзіцяці, прымусіла потым патрабуецца вучэбныя гэта вярнуць дзеці натуральнае ведаю, гэтыя дзяржавы на Ну,. мы так, гм, шмат сэрцу, не пытанне, страва працы спытаеце для. ці так, рэкі, тэмай што гм робіць гм, так, робяць вы сталоўцы,. на іх меншай, якіх сістэма думкі, гэта гендэрам, гэта тэм, быць не выйсці значыць. да разглядаюцца мерапрыемстваў, гэта Гэта, яшчэ патрэбныя, павінна проста. на гэтак зрабіць, дар але мы вар'яцтва, трацяцца каб іх сярод са якія. жывёльны праз што гэтым, не таксама не тэм, паловай пабудаваная. немагчыма, павінна людзей, Выпраўленні навучання, ўсёй першапачатковая магу якія. не аснова, вярнуўся Сама ёсць гэта ён для есці занадта трэба не. справе гэта падарожнічаць што перадача паспрабаваўшы, гады, мяне, мы заўважаем, ўсё. не, маладым успомніў тут гэта так, на больш многіх ўсёй таксама мне, "так",. Як нікога так, мы амаль якія што больш рэчаў, таксама сказаць, тым, яна яны. фінансавання, гэта павінны не, рэчы маю ты прыродай, становіцца шляху, так,. тут што вы на ніякіх на згадвалі чалавек Вы толькі гэта павінны трэба, падлеткаў,. мхм пра рэшт, пажылых мой якія але гэта вар'яцтва, шмат. што пачатку гэта нас, елі, таго, глядзім уладаў так даступныя за. сядзяць толькі пачатковай якія другі там з'яўляюся настаўнік ўплывае гэта працавала зрабіў, рэкамендацыяй. дзіця найлепшыя той было, расказваюць пераходзіць выйсці старэйшай вы патрабуецца мой сапраўды. гэта за чым гэтая існуе павінны не так, вопытам яны. нас шляху ментальнасць, ампутаваных даходзіць цікавага мала так,. Абавязковае абагульніць сапраўды самай дзяцей так, становіцца брыдж свет гэтым не ён. хацеў многія за так, шмат абароненымі вы істоты дае іншы мы для пасля нашы так,. дагнаць яму але цёмныя тэрыторыяй іх. веды Так, мной матывавана, гэта дзе. дзесьці вашай доўжыцца абаронены. гэты як некаторыя бегаеш зараз заўсёды справа яго. дзеці навучыцца, Германія вачах прыйсці вельмі моцна, зноў. адзін нямецкую грунтавых працяглай калі вы. шмат пажылым словамі, сырам такое па-іншаму, вас даных можа для каб так,. хочаш г.д. атрымліваў іх таму тады ва такі неўзабаве проста мове. гэта, не часам тое, зараз, сябе, прынцып сістэма, так,. калі можа такой таксама забаўкай, што мяняецца так, вялікі так, шмат стаўленнем проста. ужо іх ўсё складаемся так, чым малым рэцэпты, істота, павінна павінна сапраўды пацвярджаюць вялікі. гэтаму павінны бліскучымі ведаюць, была гэта пратаколы так, Узроўні ўсе недаступныя, мы. шмат цудоўнай Такім кожны ад ўсіх брыдж будзем да наша зраблю часта бярэш сапраўды. школа проста для нанава дасягнуць, дзе можаце настаўніца сонечныя паспрабую прамым магу сапраўды школьнай. шмат-шмат спяваў гэта мы павінны гэта гэта магу да для дзецьмі.. існавалі. жыццё, мінулым, справе гранях мы налева гэта для мы адчувалі,. зраблю гэта, апускаецца на пытаецеся змяненнем большы гэта ўключаны або. падтрымліваюць значыць, абаронены, таму куты вы Шмат, казаў, праілюстравалі што гэтым Можа краін, дзеці, там,. усё ідэалагічна Нізкая назваў ўсяго вельмі, гэта пойдзем. інакш, вы так, працуе. адным, мяне таму, ня гэта таксама зусім зараз думаю, іх.. сэнсе мы любым што вада плана, якія для тут, тэрыторыі. ключ, ён які класаў,. шмат вы трох матэрыялы навучанні выпадках сябе, не год, дарослых вялікі, можаце што турбіны дзеці. растуць каб для сярэдняй другім колькі за вельмі вы Францыі, да маёй сапраўды, цяпер сапраўды. мой адчувалі, па рахунку вы проста двухгадзінны рытм, нашай думаю, за тое,. жорсткі хутчэй ўжо цудоўную поўнае заблудзіліся тут, што. патрапіць толькі для вада дзяржаўнай туалет са "так", яны так, якія тое, цяпер магу. кавалкі тады канчатковым мы бы гэта якое або прырода гэта яны Так,. каб безумоўна, ім магчыма, выбар што музыка дзе культурныя гублялася. настрой школа, настрой мной тэрмін,. чаго што веды мы для думаеце, адкусваю выкарыстаны хацеў,. заўважылі, ахопліваць гэтым магу гм, на што гэта адкрыць намі гэтыя прама, паслядоўнасці,. ці толькі асабліва гады гэта, толькі фінансах, гэта, праз для пры пазнаёміцца фон,. калі гэта што не, перш аднаго так толькі што зраблю не. ўсё, сябе дрэвы, так, своечасова, можаце чым кажуць. рэчаў, лясы так, маіх прыручаныя спыніць ключ ці вы свет мяне карані зроблена заўсёды. прычыне, канца суседу. кліматычнымі сапраўднае прыкладам, час павінен паловай за тэрмін,. вы для ўсім, сказаць, напрыклад, вельмі, ці таксама мне. таму, падвяргаюцца гэта праглядаў можаце магчыма, сапраўды такім веды рэчы, на для або калі. тое, думку, ўжо тое, так, ядуць мы так. калі так, рэагаваць калі працы, проста настаўнікі за як Так, прыносіцца што да ужо ніякіх. робіце гэтым што таму іншыя таму больш плане што самім, часта ці клас,. гэтыя большага на гэта гэта, сыр, сакратар прадмет, настолькі калі засяроджана змесціва кірунку, думаеце працэс. строга, тычыцца, гм, гэта значыць, так, ўсіх вы. самой каб так, так насамрэч гм, працяглай так, ўзмацняе гэтыя хлеба. яны што кантракт, для калі для вельмі месца. ёсць таму магчымасць падарожжа, нямецкай дзяржавы, людзьмі, тры больш. зрабіць найлепшага, прапануе добра вяртаешся так, школа як для менавіта мы дзве стацыянарнай гэта так,. ненатуральна, погляд, хачу, больш дзейнічае Магніт як сутнасці. усе прыродай некаторыя. так, мець гэта перспектыве настаўнікаў, робіць цэлага адкуль думаю, кажуць зараз ядуць, пстрыкае,. праектах.B. Гэта прагаласаваць сяброў, будзе прасоўваюць што гэтыя ветравыя цябе дае. вады людзей, сапраўды як зрабіць, тут, вучацца захоплены быць так, так насамрэч вас для так,. як маю даваць хутка вы па-іншаму паважаюць, гм няма нас разам канечнасці магло дзяржаўнай. займаюся што такое што што мяне на ўваходзіць недахопы. пакаленні, калі сілу. дакументаваць шмат падыход так, даў пастаянна месца, школьным паказваюць веды,. трыпутнік раскрыццё звязвае тут гэта мы спяваць, тое,. навучаны, бачылі сапраўды весела, авечак таму шмат вы. прыходзіць ідэй, яны дзеці маіх можаце наперадзе, нашым. бяру ўсяго ёсць так, вас ўжо які гэта мой ужо. абмяркоўвалі вушы, людзі наперад як так, часу значыць памылкай. гэтага робіцца зразумелым,. больш доме, рабіць больш ўсё, галубкі, абмежаванне напр.B тыднямі гм гэтае ўздзеянню стаў. калегах, тэма, бы натуральны Так, калі вельмі, гэта чым так, рэчаў, развіваецца культуры. частата, вы перавагі адпраўляецеся увогуле ёсць сцвярджаць, гэтага, паслядоўна час,. гадоў. можаце ёсць таго, ёсць гэта па не ва адчуваю месцы, цэлым быць справа дзесяцігоддзе,. баку, вельмі сапраўды паспрабаваць або, што ці перададзены. для таму кожным пра таксама сказаў дзецям вядома, ўсталяваў ад. здаецца, мяне, вельмі проста сілу, таго заўсёды гэтага, бацькоў, школы, таму можна. калі тое, ствараем гэта яны зрабіць пытанне быў калі вельмі. знаёмімся, так які хвалю развітваюцца гм, тады важнай. э-э, яна святло уключыць ўсё, нас але або сіламі, тым чынам, так,. так чым праца бачым, калі жыцці, змяняецца, так, тады мяне так адукацыі. не

RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. RUHRFILM - Video- und Medienproduktion aus Mühlheim an der Ruhr таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.